怎样培养自学能力，并且持续提高呢？ 从你的描述来看，你应该是属于动手能力比较强的，在学习上也应该属于那种，实验型学习者。学习效率低，从根本上而言，是因为你没有理解书中的内容。从你喜欢抄写这方面看，我特别建议您使用思维导图。一本书它应该有很多章节，章节下面应该有小节，每个小节里面会有一些知识点。具体操作办法是这样的，拿出一张a4纸，准备几只颜色不同的笔。在a4纸的中央写上，这一章节的标题。然后在章节名字的外围分别写上每一个小节的标题。用不同颜色的笔将这些小节的标题和中央章节的标题连接起来。之后在每一个小节的下一个层级上面，写上这个小节里的知识点，尽量用最少的字。如果知识点下面还有分类层级等等，就可以接着往下面写。这是我制作出来的思维导图，你可以参考一下，只不过我现在大部分思维导图都是用软件制作的，在这里特别推荐xmind和mindnode。制作完思维导图之后，接下来的最重要的就是要进行复习。复习要遵循以下这样的原则，每天晚上要复习一遍，第二天再复习一遍，一周之后复习一遍，一个月之后复习一遍，这样基本上你所学的知识，你在思维导图上画的内容就可以刻在你的脑海里了。特别要注意的是，当你在阅读思维导图的时候，你的脑海中应该根据关键词的提示，回想起。
正常人一次能记住几位数字 15位 我能记19位 要有一个好习惯。到哪里去或做了什么事，或今天准备学习什么，记忆的效果怎么样，最好事情完结之后，花上少许时间回想一下，有什么遗忘没有，还有哪些内容没有。
初中的三年有什么目标怎么写 1.目标的依据（内外环境决定）2.目标保障机制3.目标偏离后调整方案预案4.完成目标有何奖励制度5.责任人、监督人或考核人分工负责办法在初一阶段，同学们要完成两个任务：一方面要尽早的完成从小学到初中的角色变换，越早适应初中的学习习惯，越能够比别人提前一步；另一方面，在学习的过程中要稳扎稳打，脚踏实地的学好每一个知识点，不放过每一个小错误。初二的学习任务是整个初中三年最重的。需要注意的问题有二：一是，初一的基础如果打得很好，并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解，那么学好初二内容决不困难。二是，在初二的学习中，我们要注意对相关类型题目的总结，尤其是那些自己易错的题目或不会的题目，一定要进行归类，进行有针对性地学习冲刺初三 初三的知识点不多，但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主，复习要求全面、有针对性。尤其是到了初三下半年，最好能够将近几年的中考真题做一下，了解一下哪些地方会出难题，要下功夫掌握；哪些地方出简单题，只需了解即可。
有写字好看的人给点实用性技巧吗？ 1.比如我看到过写字微微向右扬会很好看之类的小技巧。2.关于字何时大何时小整体布局等。3.请帮忙写这段话…
孩子今年初三，看着他每天都很努力，但是就考不出成绩，怎么办？ 文卷观点：恭喜题主，你有一位认真学习的好孩子，大家好羡慕。孩子努力学习是家长最期待的事情，当孩子很努力却考不出好成绩时，肯定是孩子的学习方法有不当之处，或者是学习方法走了弯路，或者是没有抓住重点，文卷以自己的拙见为您指点如下一、学习要讲究方法，直线飙升几何中有一条公理，平面中两点间的直线最短。这句话告诉我们，无论是学习或者是做事，要想提高学习成绩，方法很重要，学习其实并不难，掌握方法很关键。求学阶段，学科科目多、学习难度大、同学之间竞争强，因此，想要提高学习成绩，提升考试名次就要熟悉学习流程、养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，这样才能达到提高分数的目的。1.要学会听课。听课是一门艺术，没有想象的那么简单，在100个人听同一个老师上的同一节课中，课后掌握的内容却千差万别，这就是会不会听课的原因！听课前要先预习，找出不懂的知识和问题，带着问题去听课，会有解惑的快乐，也更听得认真，容易掌握主要内容。同时听课也需要参与交流互动，和大家的问题和内容融合在一起，让自己的大脑活起来。听课不能只靠耳朵，而是要“眼耳手脑”结合起来。2.学会自学。自学的时间有很多，课后的时间，中午午休时间，晚自习的时间都。
初中的孩子在数学方面不开窍，怎么开导？
如何提高自学能力？
