中国的围墙作为标志民族特色的一种文化现象，亘古至今，源远流长。 （1）开放性试题，学生答出答案一或者答案二均可，理由与观点一致即可．答案一：赞成．理由：①街区制实现小区内部道路公共化，有利于提高土地资源利用效率，疏解城市交通拥堵，降低出行成本．②街区制体现创新开放共享的发展理念，实现公共设施、绿地、道路等资源共享，更大程度满足居民的需求．③街区制有利于发展服务业，方便居民消费，增加就业，促进产业结构的调整．答案二：不赞成．理由：①“小区”变“街区”，原“小区”业主对于购房时享有的小区内道路、绿地、公共设施、物业管理等合法经济权益受到侵害．②“小区”变“街区”，小区内部道路公共化，会增加环境、安全等方面的支出成本．③“小区”变“街区”，拆除原小区围墙，会导致资源浪费．（2）①借鉴其它国家经验，做好试点试验、论证和规划，科学决策；广泛征求民意，民主决策；必须按法定程序依法行政．②坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，保障业主的合法权益；履行政府职责，保障人民生命财产安全．③要树立政府权威，推动政策实施．（3）示例一：题目：源远流长的中华文化内容一：汉字的正式文字从甲骨文开始．按演变的顺序，其主要字体有：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书．。
四年级的数学概念 第一单元 大数的认识1、10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万.2、10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿.3、一（个）、十、百、万、十万、百万、千万、亿、十亿…都是计数单位.4、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级.数 位 顺 序 表数 级…亿 级 万 级 个 级数 位…千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位计数单位…千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个5、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法.6、读数时，只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字；每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或几个0，都只读一个“零”.7、写数时，万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写，哪一位不够用0来补足.改写“万”或“亿”作单位的数，只要将末尾的4个0或8个0去掉或加上“万”或“亿”字就行了.1.把多位数改写成“万”、“亿”.中间要用“=”连接8、通常我们用“四舍五入”的方法省略尾数求一个数的近似数.方法是：看尾数最高位上的数，如果是4或比4小，就把尾数舍去，并在数的末尾添上一个计数单位“万”或者“亿”；如果是5。
