语文六年级上册第26课月光曲可以分为哪几部分，用小标题百度知道 本文可以分两部分：第一部分（第一自然段）总起。介绍贝多芬，点明题意。第二部分（2—11自然段）传说。详细介绍贝多芬谱写《月光曲》的经过。第二自然段，讲述了故事的原因。贝多芬在散步时听到一所茅屋里传出钢琴声。曲子弹得“断断续续”，弹出正是他谱写的曲子。这使贝多芬产生极大的好奇心，因而走近茅屋。第三至六自然段，讲述贝多芬为盲姑娘弹奏第一曲。先讲贝多芬听到一个姑娘和一个男子的对话，深深被感动。再讲贝多芬进屋后，看到的是一个十分贫困的家庭。他直率地对主人说“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”。盲姑娘感到“弹得多纯熟啊！感情多深啊！判断出弹曲的人正是贝多芬。贝多芬看到她这样懂音乐，从琴声中就能分辨出弹奏的人是自己，心中十分激动，便要为盲姑娘再弹奏一曲。第八和第九自然段，讲述贝多芬弹奏第二曲，即兴创作《月光曲》。先讲风吹灭了蜡烛，屋里洒满月光，茅屋里的一切好像披上了银纱。此情此景，使贝多芬想到美好的音乐应当给予穷苦的爱好音乐的人，他便按起琴键，用乐曲把这种思想感情表达出来了。课文的最后一个自然段，讲述贝多芬整理、记录下《月光曲》。
人教版六年级上册语文第17.18课主要内容 17课：本文通过“2113我”对少年闰5261土的回忆，刻画了一个活泼可爱、聪明能干、4102机智勇敢1653、见多识广的农村少年形象，表达了“我”与闰土的深厚友谊以及“我”对他的怀念之情。课后问题（2）、课文记叙了“我”和闰土在雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼几件事。闰土给“我”留下了活泼可爱、聪明能干、机智勇敢、见多识广的印象（3）“我”和“我”往常的朋友生活的天地非常狭窄，整天生活在高院里，不能广泛的接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。18课：本文通过回忆记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下的深刻印象的几件事，表现了伯父对待学习的认真态度和痛恨旧社会，关心劳动人民的思想感情。同时也表达了“我”对伯父的敬爱和深切怀念之情。本文是回忆录课后问题（1）鲁迅给我留下了爱憎分明、忧国忧民、为自己想的少，为别人想的多的印象。（2）第一部分的小标题是“殡仪馆里”第二部分“谈《水浒传》”第三部分笑谈碰壁第四部分救助车夫第五部分关心女佣（3）“四周黑洞洞的”指当时社会非常黑暗，“碰壁”是指在同反动势力左斗争时受到的挫折和迫害。
六年级上问17课：第一段写什么？课文里分那些段落？小标题又是什么？第16段的最后一句话是什么意思？ 句子，段落分
小学六年级上册语文第23课分段加小标题并概括段意 是孔子游春吗？第一段（1-2）：写春天到了，孔子带弟子到风光迷人的泗水河畔游赏.第二段（3-9）：写孔子凝望泗水的碧波，说了一番意味深长的话，弟子们听了很惊讶.第三段10-19？孔子和弟子娱乐后听了弟子子路和颜回的志向后，十分兴奋.
六年级上册语文17课讲了几件事？分别是什么？ 四件事：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺碴（反犬旁的，我打不出来）、看跳鱼儿
