实行班主任费，每月400元，问题来了：都想当班主任，怎么办？
心态年轻的老师也很受孩子喜欢：-教师，家长，年轻，经验：家长喜欢有经验的老教师，但孩子喜欢年轻的教师，你怎么看？
安华民工学校我是外来农民工我的小孩能不能报名上学？ 根据我国党中央、国务院对农民工子女就学问题高度重视。根据我国党中央、国务院对农民工子女就学问题高度重视。去年9月，国务院办公厅转发教育部、中央编办、公安部、发展。
高中毕业了，想去学化妆了，深圳化妆学校那个好啊？ 还是得从长远的角度考虑，学一些能跟得上时代的步伐的技术，比如互联网相关专业。像是大数据、网络运营、电子商务等专业，以后只能越来越吃香的。
我是一名2020年的高考文科生，现在总分过不了三百五，去教育机构补半年可以提高到480分吗？为何？ 按你这个成绩最好进辅导班。如果一对一最好，若不是，辅导班人数应控制在20人以内，这样老师才能保证辅导到位。先考虑师资力量，不要太年轻，至少在高三带过两轮，而且辅导班负责人就是多年高三年级老师或管理者，这样的话他才有可能为学生全方位制定有效的教学计划，而且还能根据学生进步情况及时调整方案。当然，这些都在你发奋学习的基础上，不愤不启，不悱不发，你真心追求进步了，老师的作用才能彰显出来。
40多岁的老教师，为了评高级职称再去上课，当班主任到底值不值得？ 四十多岁的老教师，很有可能他的老师还在同他比肩讲坛，那么他的老师怎么称呼，叫太老老师？正值壮年，最怕是心老。满头青丝心蒙雪，精气旺盛却沧桑。我们这58岁还在当班主任，早上冒着寒风穿过一条条小巷，六点之前来到学校和同学们一起跑操一起晨读，晚上九点四十过后再顶着暗淡的星光，借助微弱的路灯走在回家的路上。继续努力吧，还早着呢，还远着呢。
安华学校招聘了7位新老师，分别教语文、数学和英语，她们至少有( 7÷3=2.12+1=3人？他们至少有3人教的科目相同。
有的老师讲课很好但不出成绩，有的老师讲课一般但成绩突出，这是怎么回事？ 这种现象的确有，而且常见。曾经在江南一所中学教过，那里的同事告诉我，只要和某老师一个年级，你就不会考最后一名。其实这位老师已教了25年了，对对联有研究，还是当地对联学会成员，且每次上课必须来一副对联开场了，课讲的行云流水，旁征博引，但就是一考试必倒数第一。后来就发现他不怎么讲练习，典型的重讲轻练型的。孔子的学而时习之，这个习就是练习，遗憾的是有人教了一辈子也没有悟透祖师爷的遗训。也见过另一类讲课好而考试差强人意的，比如一讲文言文中某个实词，他能把该词的七八个义项及例句都写出来，乍一看这课上的真是饱满充实，容量大，殊不知这样做反而冲淡了课本知识，把学生带偏了，可以想见他备课特别勤奋，面面俱到，细致入微，有句话叫什么都抓结果什么都抓不到，这是真正的多出力不讨好。当然，这种课最适合公开课，特别是外行领导来听课时，能吸引眼球，显得知识渊博，而作为日常教学，有此行为者还是要慎重为之。
王后雄的《课堂完全解读》适合一人自习，上课不听课的学生吗？ 看来你是高一或高二学生，对教辅很重视，甚至到了想完全依赖它的地步了。首先，再好的教辅也只是起到对学习的辅助作用。其次，教辅材料都有两个不可替代，一是不可替代课本。
