求普通话声母韵母的发音动态图或视频 请搜索“赢科信息科技”，有一个“汉语拼音声母韵母 口型舌位图例演示软件 口舌汉语拼音学习版”，可满足你的学习需求。
汉字是按声母发音，还是按韵母发音像说（shuo)sh是舌尖后音，uo是后响复韵母（读法是后高圆唇音u开始，舌位向下滑到后中元音o上，一个汉字的发音汉字舌头要这样麻烦才能发准音吗？
汉字是按声母发音，还是按韵母发音 一般声母和韵母结合起来组成完整的发音，发音的话舌头的确都要这样动，熟练了就不麻烦了.一个汉字可以只有声母没有韵母（空韵）如shi（这个i没有任何意义，是普通话拼音容易导致的误导之一）也可以没有声母只有韵母.
声母发音时 ，声母jxq和 zcs发音时舌位在哪，有什么区别
声母n的正确发音方法 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：shouxuanzhe22声母的发音方法b：先双唇闭合，把气憋住，再突然放开，让气流自己冲出来，极轻极短，气流较弱。P：先双唇闭合，把气憋住，再突然放开，向外送气，极轻极短，气流较强。m：双唇闭拢，把气堵住，发音时气流从鼻腔出来，声带颤动。f：上齿接触下唇，发音时气流从齿和唇的小缝中摩擦出来。d：舌尖抵住上牙床（上齿龈），憋住气流，然后舌尖突然放开，吐出微弱的气流，声带不颤动。t：发音动作和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。n：舌尖顶住上牙床，发音时声带颤动，气流从鼻腔出来。l：舌位与n相同，但气流从舌两边出来。g：舌根抬起，顶住上颚，62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333433623764然后突然放开，较弱的气流冲出来，发出又轻又短的音。K：跟发g大体相同，只是冲出的气流比较强。h：舌根靠近软腭，形成窄缝，气流从窄缝中挤出来。j：舌面前部抬起贴近硬腭前端，然后稍放松一点，形成窄缝，让微小气流从窄缝中挤出来。q：发音动作和j基本相同，只是由窄缝挤出来的气流较强。X：舌面向前、向上，接近硬腭前端，气流从舌面和硬腭间的窄缝中挤出来。zh：翘起舌尖，抵住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后。
声母发音时 ，声母jxq和 zcs发音时舌位在哪，有什么区别 wap.51talk.com 广告 网购就上拼多多，击穿底价。拼多多限时折扣，全场包邮。品质好物一折起，畅想底价1元抢。一折起，不用9块9，一元也. 立即下载：拼多多 lp.pinduoduo.com 。
汉语拼音拼读法 当遇到声母与韵母发音舌位位置不相同时，怎么办？ 汉语拼音拼读法 当遇到声母与韵母发音舌位位置不相同时，舌头先放在声母的舌位处发出声母的音，再滑到韵母所在的舌位发出韵母的音。
声母发音时 ，声母jxq和 zcs发音时舌位在哪，有什么区别 jqx是舌中叶
声母L的正确发音方法？ 半开口，舌头尖顶上牙堂，自然发音，舌头落回原位.第一，以本音代替呼读音.人们通常学习发边音“l”和鼻音“n”时，发的都是呼读音，即le和ne，而le和ne从形式上看是两个音节，从发音效果看，也差不多表现为两个音节的发音.作为音节，声母发音时间极短，无法延长，瞬息即逝，而发音都是结束在又响又能延长的元音e上，这客观上造成发音部位相同且发音方法部分相似的“l”和“n”的音质性质出现近似听感.若撇开呼读音教发本音-浊辅音，通过“l”和“n”的本音延长，就可以清晰地体验出“l”和“n”地音色差异.第二，先发清音后发浊音.“l”是浊边音，为体验气流从口腔透出，可以先发一个与“l”同部位的清辅音.操作时，嘴角咧开，口张大些，以助软腭上升，舌尖抵上齿龈，然后稍往后勾一下，让舌面凹下，接着鼻吸气，声带不颤动，用力发送气音，这时会感觉到有两股强气流从舌前部两边流出.待感觉稳定后，配以声带颤动，就能发出标准的“l”的本音浊辅音.第三，用元音辅助发本音.发元音时，气流不会从鼻腔透出，而总是从口腔透出，所以发“l”时，可在其前后添加低元音a，即“ala－l”形式，这样发“l”，可以强迫软腭上升，挡住鼻腔通道，引导气流从口腔透出，进而发出标准而稳定的“l”.
声母的发音方法可以从（）方面来考察。A.舌位的高低 B.阻碍的方式 C.声带是否颤动 参考答案：B，C，D
