李白词教案 教学目的：1、了解词中写景与叙事抒情的关系 2、了解词的句式和语言特点 3、背诵这两首词 教学时数：二课时 教学内容步骤安排 第一课时菩萨蛮 701－762，字太白，号青莲。
玉阶怨表达了李白什么样的思想感情
玉阶怨这首古诗的意思是什么， 玉阶怨玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水精帘，玲珑望秋月。译文：玉砌的台阶夜里已滋生了白露，夜深久伫立露水便浸湿了罗袜。只好回到室内放下了水晶帘子，仍然隔着透明的帘子凝望秋月。《玉阶怨》是唐代伟大诗人李白的作品。此诗写一位妇女寂寞和惆怅的心情。前两句写女主人公无言独立玉阶，露水浓重，浸透了罗袜，她却还在痴痴等待；后两句写寒气袭人，女主人公回房放下窗帘，却还在凝望秋月。前两句写久等显示人的痴情；后两句以月亮的玲珑，衬托人的幽怨。全诗无一语正面写怨情，然而又似乎让人感到漫天愁思飘然而至，不著怨意而怨意很深，有幽邃深远之美。
我们大家从小就开始学习古诗，虽然学习了很多，但是你们真正的会学习古诗吗？并不是，那么就从现在开始努力学习吧。这“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教学设计”供大家学习参考。
古诗《玉阶怨》 玉阶怨李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。【诗文解释】玉石砌的台阶上生起了露水，深夜独立很久露水浸湿了罗袜。回房放下水晶帘，仍然隔着帘子望着玲珑的秋月。【词语解释】却下：还下。玲珑：形容空明凄清。【诗文赏析】这是一首宫怨诗，虽然主题是“怨”但全首诗没有写一个“怨”。诗人描写一个女子久久站在结了露水的台阶上思念的情形。以女子望月的行动传达出“幽怨”的信息，不经意间已经将意境含蓄地表现出来，感人至深。诗中不见人物姿态与心理状态，作者好象也无动于衷，只是描写人物行动，为读者保留了想象余地，使诗情无限辽远和幽深。
李白词课堂设计 教学目的：1、了解词中写景与叙事抒情的关系 2、了解词的句式和语言特点 3、背诵这两首词 教学时数：二课时 教学内容步骤安排 第一课时 菩萨蛮 701－762，字太白，号青莲。
唐代的李白与贺知章，是一对令人称羡的“忘年交”.下面是李白写给贺知章的诗句，欢迎参考阅读！送贺宾客归越 镜湖流水漾清波，狂客归舟逸兴多。山阴道士如相见，应写黄庭换。
李白 将进酒 教案 【教学目标】1、理解诗歌的基本内容，掌握诗中句式的长短变化和节奏的轻重缓急 2、培养学生因声求气、准确传达情感的朗读能力 3、感受诗人(由悲壮转欢乐，继而愤激，再转。
介绍李白的教学方案 第一节：李白生平简介 教学重点 熟悉李白生平事迹 教学难点 结合李白各个时期的作品加深对李白的了解 教学内容 李白生平：李白的诗学地位：第二节：李白诗学研究之醉态诗学。
