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某课外机构培训学生缺课也要计算课时,只提供课程录音让学生自学。这样合理吗? 某培训机构的课酬计算方案如下

2020-10-01知识4

教育培训机构如何设计合理的教师薪酬体系? 您好!我们是专业股权设计、薪酬设计、绩效核能25年,为您解答。教育机构薪资结构由那些类型?以岗位/职务为导向,依据岗位或职务进行支付的“岗位/职务工资制”以技能为导向,依据技能或能力进行支付的“能力工资制”以绩效为导向,依据技能或能力支付的“绩效工资制”组合工资结构,除了以岗位工资、技能工资、绩效工资中的一个为主要元素外,还会结合其他薪资分配方式,充分发挥各种工资制度的有点。单纯的以岗位和服务为导向的薪资结构,需要岗位任职要求刚好与任职者能力素质相匹配,能力工资制根据员工所具备的能力向员工支付工资,员工能力不同,薪酬支付标准不同。这样的薪资分配才适应机构发展1、让多数员工满意一个完善的薪酬方案,首先不是让老板满意,而是让员工满意。2、符合企业的发展战略让员工满意,并不是把薪酬定的越高越好,如果把利润都分给员工了,不考虑企业后边的可持续发展也是不行的,在员工满意的同时,薪资一定要符合企业的发展战略。3、适应促进快速发展一个良好的薪酬分配体系,是一个企业发展最好的助推剂,良好的薪酬激励就可以导向式地让员工自我成长,实现自我价值,并朝着积极的方向发展。如何搭建适应性的薪酬分配体系具体的薪酬。

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我和某教育培训机构签了3个月的劳动合同,由于该教育培训机构几次三番改变最后一个月的课酬支付方式请问我会面临哪些法律责任? 提前三天书面通知即可

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为什么新东方和学而思这样的教育培训机构给出的工资很高? 你好,我曾经在新东方做过6年时间(10年年底到16年年中),我说下这个问题。先说个吸引眼球的数据,在新东方,老师的收入差距如果说20倍,那是保守估计。从部门来说,一般城市的新东方分为:少儿部、中学部、中学个性化、国内部、国外部、综合能力部等工资构成一般是:底薪+课酬+奖金+福利不同部门构成会有区别,奖金的形式也会有区别。比如少儿部和中学部一般奖金是奖励续班率和满班率,中学个性化一般将率月均上课量(或月均生上课量),国内部奖励打分(但是很多城市国内部的大班都被新东方在线取代了,只剩下了一些高端项目等,也就没有了打分,至于奖金就各有不同了),国外部一般奖励收分率,综合能力部比较特殊,我见到的各个城市都不是太一样。一般到大学校招的,以少儿、中学、中学个性化为主(国内部对老师的需求量比较少,国外部和综合能力部老师以海归为主),而从题主看到的12到15万的收入,可以排除掉个性化部门,除了北京、上海等几个社平工资特殊高的城市以外,个性化部门的新教师月平均收入也就在4000-5000元,甚至更低(春季可能会高一些)。最终锁定少儿和中学部,也就是K12范围的班级项目。K12班级项目新东方教师的主要收入来源是课酬加续班奖。对于新。

某课外机构培训学生缺课也要计算课时,只提供课程录音让学生自学。这样合理吗? 某培训机构的课酬计算方案如下

培训机构和老师属合作关系,我给他提供生源,提供上课场地,老师仅上课,如何分配收入? 你好,我来回答一下这个问题。因为题主负责招生和提供场地,其实就是兼职老师,但可能会比一般兼职老师名气大一些,所以考虑分层问题。我在之前的机构中,也尝试做过与机构自己名气比较大的老师做分层来防止教师离职。这种分配方案一般有三种:1.教师保底收入加奖金给教师一个每节课的满意的保底收入,如果招生不够人数则机构做补贴,如果招生超过则机构赚钱。但当比超过非常高时,机构给老师奖金。2.按百分比分层这个一般是当学生少于多少时,学费全部给老师,当学生超过多少后,超过的部分按百分比进行分层。3.直接给一个固定课酬跟你机构的全职教师一样,直接给一个固定课酬。只是涉及分层了,所以可能会比你机构的其他老师课酬要高一些。计算好最低开班人数,也是可行的方案之一。以上,给你提供三个思路,也可以根据实际情况进行关注我,每天分享教培行业运营与管理的心得

某课外机构培训学生缺课也要计算课时,只提供课程录音让学生自学。这样合理吗? 对于班级类课程旷课,机构的处理方法有三种:1.课时费照常走,提供基本辅导(讲义、简单讲解、录音等);2.课时费照常走,可以到同年级其他班级补课;3.不补课,课时费不计,顺延一节。我来说下原因。我们一般把应试机构分成两类,一类是个性化,一类是班级。我挨个说说。个性化对于个性化机构来说,如果学生提前请假,是不会扣除学生课时费的,因为这个时间只有这一个学生。但是说实话,老师的收入完全来自于学生的学费,如果有学生请假不上课,不扣学生学费,老师这个时间空余,同样也拿不到课酬,同时因为是临时请假,也不可能临时填补学生进来,这样对于老师当月的收入是会下降的。每月有一两个学生请假还要,要是每月每个学生都请一次假,老师的收入很可能下降四分之一,这对老师来说打击还是挺大的。班科(题主应该说的是班级项目,因为有录音可以提供)对于班级项目来说,因为一个班不是只有一个学生,即使有学生请假,这个课还是要上的,所以对于机构和老师来讲,不可能因为一个学生请假而停课,这个肯定是没问题的。我们再往下分析。如果没上课的学生进行单独补课的话,但是一般老师的周末都是满的,单独补课就意味着需要停一节课给请假孩子补课,这个肯定是不现实的。

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