关于古诗的主持词 女:敬爱的老师。bai 男:亲爱的同学们。合:大家好!女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经du久不衰的瑰宝。女:我们赞美那些古代的诗人们,是他们谱写出了一首首动人的诗句。男:我们吟颂那些优美的诗文,它们脍炙zhi人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。女:读千古美文,同经典dao相伴。男:诵中华经典,与圣贤同行。女:让中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。男:让传统文化的精内髓伴我们诗意飞翔。女:今天,我们将走进唐诗的海洋容,一起感受诗人的“胸藏文墨虚若谷,”“腹有诗书气自华”。
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怎么学习《水调歌头.明月几时有》,这首词是公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋苏轼在密州时所作。这首词反映了作者复杂而又矛盾的思想感情。一方面,说明作者怀有远大的政治。
小学游子吟舞蹈视频 孟郊所作,多为句式短截的五言古体,用语刻琢而不尚华丽,擅长寓奇特于古拙,他的《游子吟》大家了解哪些?游子吟 朝代:唐代 作者:孟郊 慈母手中线,游子身上衣。。
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有一首关于国学的歌曲,有念有唱的那种,里面有一句是春晓的,请问歌 自己参考,修改国学经典诵读展示活动主持词男:尊敬的各位领导,各位来宾女:亲爱的老师、同学们合:大家好!男:今天,我们全县中小学师生欢聚一堂,隆重举行桓台县“我们的节日-中秋篇”国学经典诵读展演。女:这次展演,旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园”。男:这次展演,也是我县“营造书香桓台,共建文化名城”活动的一个缩影。师男生女:尊敬的各位领导、来宾师女生男:敬爱的老师,亲爱的同学们合:大家好!师男:为了进一步实施我县国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用,我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动。师女:各个单位高度重视此项活动,精心组织。注重活动效果,更注重活动的过程,力争使每个学生都有参与和展示的机会,有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展。生男生女:那经典的美文,高亢的诵读,优美的舞蹈,和谐的旋律,汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。师男:在这次活动中很多单位取得了优异的成绩。现在请领导宣布获奖单位。(领导宣读获奖单位)师女:请荣获一等奖的单位上台领奖。【开头部分】师男:中华五千年的悠久历史,孕育了。
形容国家强盛的诗词有哪些? 形容国家强盛的唐诗宋词有不少,在此列举一些比较出名的诗词吧!柳永的这首词,就是描述宋朝的钱塘(杭州),是怎样的繁华富饶—《望海潮·东南形胜》宋代:柳永东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。世外桃源 晋、陶渊明《桃花源诗并序》:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。《奉和圣制重阳赐会聊示所怀》唐 李泌大唐造昌运,品物荷时成。乘秋逢令节,锡宴观群情。俯临秦山川,高会汉公卿。未追赤松子,且泛黄菊英。赓歌圣人作,海内同休明。《元日述怀》唐 卢照邻筮仕无中秩,归耕有外臣。人歌小岁酒,花舞大唐春。草色迷三径,风光动四邻。愿得长如此,年年物候新。《上元应制》蔡襄高列千峰宝炬森,端门方喜翠华临.宸游不为三元夜,乐事还同万众心.天上清光留此夕,人间和气阁春阴.要知尽庆华封祝,四十余年惠爱深.《鹧鸪天》。