修辞手法的种类和定义及例句 修辞手的结构

修辞手法可有结构上的作用？ 修辞手法有结构上的作用，但不是每一种都有结构上的作用，这要看不同的修辞手法所运用的具体语言环境，不一定像你所列的都具备。比如：1 用比喻论证的方法写的议论文，可能有结构上的作用。一般记叙文运用比喻是局部突出形象如何的作用。2 设问放在文章开头，就有提起注意，引出下文的结构作用作用。3排比用在段落的开头，成段落排比式，从而构成文章并列式结构，也起到文章结构的作用。各种修辞手法的含义与作用，修辞手法在文章中起着非常重要的作用，对它们的掌握和运用直接关系到阅读和作文。文章中常用的修辞手法，写作手法，文章结构用法 修辞手法简介语文修辞手法名称列举如下：比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻；白描，比拟（又名比体）.这句话的修辞手法是（），结构是（）。 这句话的修辞手法是（排比），结构是（并列）。排比：【定义】把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。【效果】排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。【例句】选择博爱，就是选择对情感的珍视。选择博爱，就是选择对万物的眷恋。选择博爱，就是选择高远的人生志向。并列：【定义】并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成，这些分句叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，它们之间没有主次之分。高考语文中的诗歌鉴赏的表现手法，表达方式，修辞手法，结构技巧分别有哪些？ 语言和艺术技巧的鉴赏 一、语言艺术鉴赏（一）语言的风格 1．朴素与绮丽 绮丽诗风的语言特点：绮错、婉媚、浮华、艳丽、纤巧。朴素诗风的语言特点：清淡质朴、洗炼畅达、不。表达方式，修辞手法，表现手法，结构技巧之间的关系是什么？ 建议看张禾强的高考阅读题满分关键之题干术语，用可以搜到.表达技巧（也可称为艺术手法）包括 修辞手法，表现手法，巧妙构思，巧妙选材等修辞手法 比喻 拟人 夸张 等表现手法 对比 抑扬 虚实结合 讽刺 两者区.修辞手法与表现手法的区别？ 表达方式有五种：叙述2113、描写、抒情5261、议论和说明。表达方式是作者根据4102客观事物和表达思想1653感情的需要而运用的一种语言表达形式。记叙文多采用叙述、描写和抒情的表达方式，议论文多采用议论的表达方式，说明文多采用说明的表达方式。当然，记叙文里也可以使用少量议论或说明，议论文里同样也可以使用少量的叙述、描写或说明，说明文里也可以有叙述或描写。至于杂文、游记、随笔等更细的分类文体，表达方式则更加灵活。总之，表达方式的使用，一切服从文体和表现主题的需要。修辞手法是针对具体的句子而言的。简单地说，凡是使句子更加生动形象、富有表现力和艺术美感，从而促进文章的整体表达效果的某种方法或手段，都可称为修辞手法。修辞手法的种类很多，内容博杂。但从多年来高考语文考试大纲的要求看，常见的需要学生掌握的修辞手法共有八种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。表现手法也可称为表现方法，它不同于修辞手法主要着眼于对句子的修饰，而是着眼于使文章的整体或部分产生效果。凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。常见的表现手法有：烘托、渲染、托物。修辞手法主要有哪些，写作的结构大体有几种？ 修辞有：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反问、设问、引用、借代、对比、反复等写作的结构大体有：总-分-总、总-分、分-总修辞手法的种类和定义及例句 修辞手法的种类和作用修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等；比喻：本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）种类：明喻 甲像乙.本体、比喻词、喻体三者明明白白都有.如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙.像、仿佛、似、犹如…暗喻 甲是乙.本体、喻体都出现，中间用\"是、成了、变成\"连接更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水.借喻 甲代乙.不出现本体，直接叙述喻体.独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罢.博喻 连用几个比喻共同说明一个本体.雨最寻常的，一下就是三两天，可别恼.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着.家屋顶上全笼着一层薄烟.借代：借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞手法.这种修辞方式不直接说出要出说的人或事物.借代的种类：1用事物的特征代本体事物：红眼睛原知道他家里只有一个老娘.2具体代抽象：枪杆子里面出政权.3专名代泛称：我们的时代需要千千万万个雷锋.4部分代整体：咏罢低眉无写处，5结果代原因：专弄文墨，为壮士捧腹（捧腹是笑的结果）运用借代必须抓住事物的最典型特征，借代的借体和本体事物不能出现.借代和借喻异同点：它们都是用一。运用比喻的修辞手法写一个句子结构是总分总 仿照下面的事例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张，比喻1.中午没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地

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