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让幼儿掌握基本的安全知识 安全教育不在厨房玩故事

2020-10-01知识9

暑假期间,中小学生的家长,该如何保护好自己家的小孩? 感谢邀请,经常讲课时跟家长说,今天再说一遍:发生在别人身上是故事,发生在自己身上就是事故!生命对于每个人来说只有一次!孩子的暑期安全教育包括以下几方面:第一、室内就是家里1.安全用电(插线板、电源不要到处乱接);2.用水(包括开水和电热水器),不要让孩子自己热水、洗澡时尽量把热水器电源断开;3.用气(电)做饭,年龄小的千万别让孩子自己做,年龄大的一定告诉孩子用完以后要断气、断电(可在厨房贴安全警示语);4.不要高空抛物!第二、外出(交通和游玩)1.上下车一定观察前后,确保环境安全再上下车;2.切记行车途中不要让孩子的身子从天窗伸出去;3.一定系好安全带;4.出门带好防暑药品,雨具和急救药品;5.外出前看好天气预报(很重要);6.教育孩子不要跟陌生人说话;7.在公众场所,有事找工作人员,或者报警;8.切勿涉水开车,不会游泳的孩子玩水大人一定要全程监护,尤其海边(去年北京双胞胎女孩青岛遇难就是因为大人看手机忽略了孩子);第三、回老家1.还是用电,不要乱插充电器,睡觉时关闭门窗和电源;2.农村蚊虫多,带些防止蚊虫叮咬的喷雾剂,带些云南白药喷雾剂;3.农村道路交通安全,一定让孩子记住“一停二看三通过”;4.不要去河里游泳。

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幼儿园安全知识有哪些 一、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识,提高认识,加强责任心,杜绝不安全事故发生。二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发,对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修,发现不安全因素,及早采取预防措施。三、防止摔伤事故。组织集体活动要有领导,有计划(尤其户外活动)保证全体儿童不离开自己的视线,(不让个别儿童离开集体,替大人做事,不把个别儿童单独留在室内,以防意外)组织活动前要进行安全检查。如体育活动要检查场地,外出散步、参观要观察周围环境,组织室内活动要注意家具的放置等,禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动,教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗。四、防止异物入口,在儿童入园或日常活动中,午睡前要检查身上有无危险品,如:火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法,并亲自督促服下。服药情况要有记录,内服药与外用药严格分放,有毒药品要指定专人发放、使用。五、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方,并严禁儿童拿开水壶、烫饭等,热水瓶要放在适当位置,夏天,厨房要提前把饭菜。

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如何帮助幼儿度过入园焦虑?

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小学生认知的主要特点是什么? 小学生认知的主要特点:1.感知、注意、记忆的特点。小学生从笼统、不精确地感知事物的整体渐渐发展到能够较精确地感知事物的各部分,并能发现事物的主要特征及事物各部分间的相互关系。小学生的注意力不稳定、不持久,且常与兴趣密切相关。小学生的记忆最初仍以无意识记、具体形象识记和机械识记为主。2.想象、思维的特点。小学生的想象从形象片断、模糊向着越来越能正确、完整地反映现实的方向发展。低年级的小学生,想象具有模仿、简单再现和直观、具体的特点,到中高年级,他们对具体形象的依赖性会越来越小,创造想象开始发展起来。小学生的思维从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式过渡,但他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍是直接与感性经验相联系的,具有很大成分的具体形象性。3.情感的特点。随着年龄的增长,小学生的情感也逐渐变得更加稳定,丰富、深刻了。低年级小学生虽已能初步控制自己的情感,但还常有不稳定的现象。到了小学高年级,他们的情感更为稳定,自我尊重,希望获得他人尊重的需要日益强烈,道德情感也初步发展起来。4.意志的特点。小学生的身体各器官、系统都生长发育得很快,他们精力旺盛、活泼好动,但同时因为他们的自制力还不强,意志力较差,。

幼儿园安全教育有哪些 幼儿安全教育知识内容 幼儿园安全教育的2113内容主要包括:1、交通安全5261教育:学习认识交4102通标识,并熟悉相关标识,教育小1653朋友们要严格遵守交通规则。2、消防安全教育:学会打求救电话,例如遇到火灾的时候拨打119火警电话、110匪警电话、120医疗急救电话。3、食品卫生安全:有的小孩有什么都往嘴里放的习惯,要教育孩子养成不随便将东西放在口中的习惯,不捡地上东西吃,不乱吃药。4、防触电、防溺水:让幼儿知道玩火、玩电、玩水的危害性,学习触电、起火、落水时自救的简单技能。5、幼儿园活动安全:遵守运动和游戏规则,遵循安全规则,不做危险动作,不相互推拉等。扩展资料幼儿园安全教育存在两个主要问题1、重保护,轻教育家长和教师偏重对儿童采取全方位的保护,认为少活动就可减少危险事故的发生。有的园甚至减少幼儿户外活动的时间,剥夺了孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会。虽然教师和家长在竭尽全力地呵护幼儿,已尽量减少事故的发生,但我们应该清楚的认识到:成人对孩子的保护毕竟是有限的,因此在关注和保护孩子的同时,更重要的应该是教给他们必要的安全知识,增强孩子的自我保护意识和能力。2、重安全知识的灌输,轻安全行为的训练日常进行安全教育。

如何提高孩子的专注力? 最近这一年,我还挺关注儿童专注力这一领域。不过我关注的内容,不是早教市场上那种噱头的“专注力”,而…

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