四年级《猫》这篇课文中尽职的职是什么意思
郑振铎的猫这篇课文重点是什么 1、对于作品中的“我”，对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件，我想说：凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者.教师引导：关爱生活中的“可怜猫”。2、对于作品中的猫，我想说：在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的不幸，不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲 品；人的个性需要自我完善，才能避免不幸.三、延伸迁移在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被人误解过？把事情经过说给其他同学听听，并和同学讨论一下，怎样才能减少彼此之间的误会？四、课堂总结本文写的是猫，作者却巧妙地借物抒情，曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情.本文组织材料的特点是前后连贯、首尾呼应，文章在结构上严丝合缝，条理清晰.郑振铎先生的《猫》，让我们有了许多感悟.我认为，最重要的一点是，当我们发现自身的不足时，一定要努力寻找自己的优点、发扬长处并让它超常发挥.这样，你的命运才有可能改变.因为你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最顺利，但你可以最乐观…同学们，不论走到哪里，你们一定要让自己成为最好的—最绿的小草，最纯的水滴，最亮的星星…
结合课文意思，选择一个正确的答案。 答案：D
在猫这篇课文中的古怪是什么意思？ 在猫这篇课文中的古怪是跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的意思。课文指猫的性格古怪，既老实又贪玩还尽职，跟其它猫不相同，稀奇罕见。
《猫》这篇课文的解析 猫》是著名作家老舍先生的名作。作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，在语言表达上有独到的魅力。他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的。
变化多端中的“端”的意思是（）。 C
尾巴它有一只猫这篇课文告诉我们什么道理？ 尾巴它有一2113只猫，这篇课文告诉5261我们一个道理：4102《尾巴它有一只猫》卢颖一条1653自豪的尾巴，不甘寂寞，得意洋洋，宣称自己拥有一只猫。一只小小的跳蚤，对尾巴的话进行了很不客气地嘲笑。另一条尾巴，从它们的对话里，得到了一个高兴的结论。一条小狗，更是因为这些对话，高兴得尾巴摇啊摇…
在老舍先生写的猫这篇课文里生气勃勃是什么意思呀？ 生气勃勃，形容富有朝气，充满活力。小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个知线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来道，它不知要摔。
