应如何自觉践行职业道德规范？ 社会主义道德规范2113是一个公民5261应当遵守的最基本的道德规4102范和道德要求，它是人们辨别善1653与恶、道德与不道德的基本尺度，是人们在行为选择中那个应当怎样做和不应当怎样做的基本标准。它的提出体现了党对社会主义道德建设规律的深刻把握，体现了历史传统与时代精神的有机结合，体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展。
咨询职业道德案例 1、关于职业道德的说法中，正确的是（）。（A）职业道德规范是管理者为了减少矛盾设置的主观性要求（B）良好的职业道德品质是从业人员成长、成才的重要保障（C）职业道德与经济效益之间没有内在关联性（D）职业道德是对职工的普遍要求，没有先进与落后之分2、关于社会公德与职业道德之间的关系，正确的是（）。（A）社会公德的建设方式决定了职业道德的建设方式（B）职业道德只在职业范围内起作用，在社会公德领域不适用（C）职业道德与社会公德之间相互推动、相互促进（D）社会公德的任何变化，必然引起职业道德的相应变化3、对于集体主义，理解正确的是（）。（A）坚持集体利益至上，一切以集体利益为转移（B）在集体认为必要的情况下，牺牲个人利益应是无条件的（C）集体有责任帮助个人实现个人利益（D）把员工的思想、行动集中起来是集体主义的核心要求4、“审慎”作为职业活动内在的道德准则之一，其本质要求是（）。（A）选择最佳手段以达到职责最优结果，努力规避风险（B）小心谨慎地处理每一件事情，说话办事要三思而后行（C）对所做工作要仔细审查和研究，以免做出错误判断（D）“审慎”就是要求一方面要耐心细致，另一方面要敢闯敢干、5、。
简述律师职业道德的基本内容。 律师职业道德指从事社会主义法律工作的人民律师在从事律师业务，为社会提供法律服务时，所应遵循的行为规范的总称。律师职业道德是法律职业道德的重要组成部分。律师职业道德是指导律师执业行为的准则，是评判律师执业行为是否符合律师职业要求的标准，是对违规律师追究职业责任的重要依据。概念和特征：律师职业道德具有以下特征：第一，律师职业道德的主体是律师和律师事务所。其中律师不仅是指律师事务所的律师，而且包括在国家机关中任职的公职律师，此外还包括实习律师和律师助理等。律师事务所是律师的执业机构。对律师进行监督和管理，而且律师承办业务，由律师事务所统一收案，统一收费，因此律师职业道德规范也适用于律师事务所，以约束其职业行为。第二，律师职业道德规范的对象主要是律师的执业行为。律师的根本职责是为当事人提供法律服务，因此律师职业道德约束的范围主要是律师的执业行为。同时，由于律师的一些非执业活动在一定程度上也影响着律师的职业形象，因此一些与律师的职业形象直接相关的执业以外的活动，也应受到律师职业道德的约束。第三，良好的律师职业道德对社会具有广泛的影响。律师为社会提供法律服务，其在执业活动中与国家机关。
有关于教师职业道德的案例分析 共4 案例分析题 1、一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来，老师举起手中的选票。
讲会计职业道德的案例开头应该怎么说 会计职业道德的功能包括指导功能、评价功能和教化功能。(一)指导功能指导功能，即指导会计人员行为的功能。会计职业道德规范作为一种指引或劝诫，表达了社会对会计人员行为的期望和要求，如爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正等；这种期望和要求如果被会计人员所认同就会转变为会计人员自觉的行为；即使不被会计人员所认同，由于道德舆论的强大压力，也往往会被会计人员接受和遵循。道德对会计人员的动机和行为的指导作用是至关重要的。会计人员整天与钱物打交道，稍有私心杂念，就会陷入金钱的泥沼，走上贪赃的邪路。会计职业道德通过对会计的行为动机提出相应的要求，引导、规范、约束会计人员树立正确的职业观念，遵循职业道德要求，从而达到规范会计行为的目的。(二)评价功能评价功能，即对会计人员的行为，根据一定的道德标准进行评价。这一功能又可分解为褒扬的功能和谴责的功能。前者通过引起主体的自豪感和光荣感，对主体的动机和行为起鼓舞、激励的作用；后者通过引起主体的羞愧、内疚等情感，对主体的动机和行为起抑制和纠错的作用。现阶段，通过开展会计职业道德的评价、检查与奖惩，倡导、赞扬、鼓励自觉遵守会计职业道德规范的行为，贬抑、鞭挞。
中职学生如何养成良好的职业道德和职业行为习惯？ 浅谈培养中职学生养成良好职业道德和职业行为习惯的措施【摘要】职业教育是培养产业工人和现代劳动者的主要渠道，其培养对象的素质直接影响中国经济、社会的发展。中等职业学校培养的学生既要有熟练的专业技术能力，还必须具有良好的职业道德规范。中职学校应根据学生特点探索职业道德教育的有效途径。结合班级的工作实际，从德育主题班会、校外活动、学校活动、班级活动等方面阐述了中职生的职业道德教育的有效途径。【关键词】中职教育职业道德职业行为大力发展职业教育，服务地方经济，培养有道德、高素质、有文化、懂技术，业务熟练的中职人才，是中职教育的培养目标。然而，人才不仅仅是有才，成才之前先成人，而成人的标准则是德。作为新时代的技术工人、高素质的劳动者之“德”，除了品德之外还需有一定的职业道德。职业道德养成有助于提高职业人的全面素质，对于谋职就业与职业生涯发展具有重要意义；有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯，有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作，做出更多的贡献，从而实现人生价值。因此，培养中职学生良好职业道德规范是重中之重。下面就我自己的工作实际谈谈中职生职业道德培养的几个有效途径。
会计人员应如何加强职业道德修养，提高自己的自律能力？ 加强职业道德学习，看一些反面的实例，时刻提醒自己，提高自己的职业道德操手，逐步提高自己的业务能力。
不遵守职业道德规范的案例 曾经的国内第一裁判 有金哨之称的陆某 作为足球场上的执法裁定人 却收受参赛队伍的贿赂 妨碍体育竞技的公平
如何加强会计职业道德建设的案例 【案例1】资料：某国有企业集团总会计师李军参加了财政部门组织的会计职业道德培训班后，认识到会计诚信教育事关重大，随即组织了本集团会计人员职业道德培训。培训结束时进行了考试，试题中有一案例，要求学员进行分析，案例如下：晓东电子公司会计赵丽因工作努力，钻研业务，积极提出合理化建议，多次被公司评为先进会计工作者。赵丽的丈夫在一家私有电子企业任总经理，在其丈夫的多次请求下，赵丽将在工作中接触到的公司新产品研发计划及相关会计资料复印件提供给其丈夫，给公司带来一定的损失。公司认为赵丽不宜继续担任会计工作。试分析回答下列问题：（1）赵丽违反了哪些会计职业道德要求？（2）哪些单位或部门可以对赵丽违反会计职业道德行为进行处理？并说明理由。【分析与提示】1．赵丽违反了诚实守信、廉洁自律会计职业道德要求。2．财政部门、会计职业团体、本单位对赵丽违反会计职业道德行为，均可以在各自的职权范围内进行处理。《会计法》规定，会计人员应当遵守会计职业道德。《会计从业资格管理办法》、《会计专业技术资格考试暂行办法》等均把遵守会计职业道德作为取得会计从业资格、参加会计资格考试的前提条件。所以，财政部门可以对会计职业。
职业道德的事例！（急）
