结合实际谈谈如何建立良好的师生关系？ 悟空问答，有问有答。我是和风教育，我来答疑解惑。提问：结合实际谈谈如何建立良好师生关系？一、良好师生关系的标准。1.教育关系：教学相长教师不仅应该是学生的良师，而且应该成为学生的益友。双方要真情互动、教学相长。在交流过程中，学生能消除对教师的顾虑和疏运而产生亲切感，同时学生也会因为向教师提供知识而产生自豪感和成就感，师生交往中的期待效应会成为教师积板向上和学生能动学习的主要动因，双方获得共同发展，可以说，教学相长会是未来师生关系的标志。2.人际关系：尊师爱生学生对教师尊教、依赖，教师对学生关心、爱护，这是建立良好师生关系的感情基础。教师热爱学生不仅可以促进教师调节自身行为，更加投身于教育事业，而且教师对学生的积极情感，必将唤起学生更大的主动精神，使学生更加积极地投入到教育教学活动中来；学生尊师重教，才会“亲其师、信其道”，教师得到学生的尊敬和信赖也是其忘我工作的激励。3.社会关系：民主平等教育中民主平等的根本在于人与人之间的平等。作为个体的人，都有权利得到人格的尊重，体观自身的价值与尊严，师生都不例外。传统的不平等的师生观对今天依然产生着影响，救育活动中教师权威主体的存在使学生的人格、自尊被。
师生关系有哪些基本的特点 新型师生关系的特点：1、尊师爱生尊师就是尊重教师，尊重教师的劳动和教师的人格与尊严，对教师要有礼貌，了解和认识教师工作的意义，理解教师的意愿和心情，主动支持和协助教师工作，虚心接受教师的指导；爱生就是爱护学生，它是教师热爱教育事业的重要体现，是教师对学生进行教育的感情基础，是教师的基本道德要求，也是培养学生热爱他人、热爱集体的道德情感基础。2、民主平等民主平等不仅是现代社会民主化趋势的需要，也是教学生活的人文性的直接要求和现代人格的具体体现。3、教学相长在教学过程中，教师的教促进学生的学，学生的学促进教师的教，教与学是相互促进的。教学相长包括三层含义：一是教师的教可以促进学生的学；二是教师可以向学生学习；三是学生可以超越教师。4、心理相容心理相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。扩展资料：师生关系培养的方法：1、提高师德修养提高师德修养，塑造高尚师德形象。2、加强心理健康教育心理健康教育与生命教育有机结合，和谐学生的心灵。3、师道尊严构建师生关系的新走向（双向式“师道尊严”）。4、改革教育制度改革教育制度，促成师生。
以下哪种关于师生关系的特点的表述是不正确的？（ ）A．师生关系是一种多重角色的人际关 参考答案：A
简述师生关系主要表现在哪几个方面
