凌氏的祖先是谁？ 凌姓 姓氏源流 出自姬姓，以官为氏，是周文王姬昌的后裔。据《通志？氏族略？以官为氏》所载，文王的第九个儿子康叔被封在卫，建立了卫国。康叔的儿子有的在周朝做官，官职为凌人，是周礼天官之属，为掌冰室之官，是一个负责保存贮藏冰块的官职，他的后人就以他的官职作为姓氏，于是产生了凌氏。华人有姓“凌”的人，也有姓“凌”的人，两个字的读音相同，字义也大同小异，只有写法上那么一点差别，如果不细加留意，很可能还有人根本就没有觉察到！凌、凌二姓在实质上完全没有分别。关于这一点，《姓氏考略》上说明得最为清楚，该书指出：“三国时有凌统，广韵引作凌，后多混用，康熙字典列入凌字注，谓与凌别，凌姓遂多从凌。由此可见，凌、凌两姓的分道扬镳，完全是由于《广韵》一书一笔之误。他们本来应该是姓凌，后来经过《康熙字典》的一错再错，竟使得有些原来姓凌的人以讹传讹地就改姓为凌，使华人增加了一个新的姓氏，也使人对凌、凌两个姓氏混淆不清。根据历来各学者的考证，凌姓也是最为光彩的黄帝姬姓后裔。他们的始祖，是周武王的少弟康叔。关于凌姓的来源，许多古籍都有记载，譬如《姓纂》指出：“康叔支子为周凌人，子孙以官为氏”；《通志氏族略》上也指出：。
为什么要学《声律启蒙》 《声律启蒙》为康熙年间进士车万育所著，上承明代司守谦的《训蒙骈句》，下启李渔（号笠翁）的《笠翁对韵》，过去主要是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。今天的语文教学没有写诗的要求，也没有韵律的内容，还有没有必要学习《声律启蒙》？我觉得不仅必要，而且必须。理由如下：第一，今天不要求写诗，但不能不读诗（含词曲），读诗不能不了解押韵、对仗。第二，《声律启蒙》适合孩子的特点，体例上按韵编排，读起来如唱歌般朗朗上口，内容上包含天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对，字数上有单字对、双字对、三字对、五字对、七字对、十一字对等，从单字到多字的层层组对，因是循序渐进，拾级而上，由简易到繁难，繁难亦简易。第三，仅从教学效率来，也要学。《声律启蒙》共8270余字，不重复的单字（不二字）2118个，以背诵、识字而言，最多一年完成，而现行小学教材共3200个生字，要学六年。人名、地名、典故等近300个，各种词语，特别是同义词、近义词、反义词等多是两两结伴而出，易于掌握。第四，更重要的是，学习《声律启蒙》，学到的不仅是知识，更重要的是对大脑的训练，静态的如辨音、辨义，动态的如联想、应变，等等，难以尽述。上面所。
孩子多大可以背《声律启蒙》？ 只要孩子能听懂大人说的话就可以背《声律启蒙》。《声律启蒙》最大的好处是按音韵分类编制。大家知道，小孩子刚开始说话的时候喜欢说叠字，比如吃饭，说成吃饭饭；睡觉，说成睡觉觉。这就是孩子天性中对于声音的感觉是正确的，是有韵调的。《声律启蒙》就是从虚对应实，单对单，双对双，三字对三字，一直到十一字对。节奏感极强，对于孩子的语韵发展有极好的促进作用。学背《声律启蒙》并非是拿孩子炫耀什么，而是真真切切让孩子感觉到汉语的魅力。古人自古以来就对背诵十分的看重，有“诗读百遍，其义自现”的 说法。但是小孩子理解能力很差。因此，背诵《声律启蒙》就是让孩子能够沉浸在词语的韵律中，慢慢的发展他们的联想和语言能力。钱文忠先生在介绍《颜氏家训》中说过：“颜之推有好几个孩子，他非常重视孩子小时候的教育，他让孩子很小就开始读书。大家知道几岁吗？3岁。孩子嘛，大家都能理解，读书觉得累，因为主要是背诵。古人非常强调记诵的功夫，孩子还小，好多道理，深奥的道理，先别跟他说，说了以后孩子也琢磨不清楚，先让他记住。读书百遍，接着什么，其义自见。你读书百遍，把书读得滚瓜烂熟了，自然会触类旁通，把好多道理自个儿就悟出来了。或者随着年龄。
为什么网上的荤段子好像越来越多了，是不是这个社会越来越污了？ 以前很纯洁的东西，现在都特么的污了！老板来份黄焖鸡吧！你未看此花时，此花与汝同归于寂。我来一本正经地解释一下污。其实，不止是中国人污，外国人也污，不止现在人污，。
《弟子规》是文化精华还是糟粕？
鸿州路怎么坐公交车去翁义小学 公交线路：21路，全程约15.0公里1、从红洲路步行约810米，到达州医院站2、乘坐21路，经过29站，到达人民医院站3、步行约640米，到达翁义小学
如何评价作家江南？ 听风听雨：织梦之路：回首作家江南的写作历程（上）？ zhuanlan.zhihu.com 听风听雨：织梦之路：回首作家江南的写作历程（中）？ zhuanlan.zhihu.com 听风听雨：织梦之路：。
