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中国石拱桥属于什么说明文 茅以升对漳州江东桥

2020-09-30知识17

漳州江东桥是如何建成的? 大家都知道,福建2113有“四大古桥”之说,它5261们是:泉州洛阳桥4102、晋江安平桥、1653福清龙江桥、漳州江东桥。其中洛阳桥建成于北宋嘉?四年,是“四大古桥”中年代最早的一座,安平桥全长2255米,俗称“五里桥”,号称中国现最长的古代石桥,龙江桥的特色是高度的完整性和原真性,甚至石栏杆中也有不少北宋原物,那么江东桥的名声,靠的是什么呢?江东桥位于福建省漳州市榜山镇马崎村东,横跨于九龙江的北溪与西溪交汇入海处,另一端连接龙海市角美镇。慕名来龙江桥的人可能会觉得失望和不解,甚至压根就没找到“古桥”在哪里。眼前所见,不就是一座普普通通的混凝土公路桥吗?江东桥之所以是今天这里样子,还要从它的历史讲起。江东桥的历史可以追溯到南宋绍熙元年(1190),当时这里已经建起一座简易的浮桥。到了嘉定七年(1214),郡守庄夏决定将其改建为石墩木桥,却因水深流急而屡屡失败,后来工匠看到老虎负子渡江受到启发,于是沿老虎渡水线选址筑墩,终于获得成功,“虎渡桥”之名也由此得来。当然这只是民间传说,南宋的福建究竟有没有老虎都要打一个问号,更不要提桥梁选址这样一个严肃的技术问题。倒是《漳州府志》的说法比较简洁可信:“为郡之寅方。

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福建漳州的江东桥,修建于八百年前,有的石梁一块就有两百来吨重,究竟是怎样安装上去的? 江东桥,全国重点文物保护单位。古称虎渡桥,是一座多孔梁式石桥,位于福建漳州龙文区与龙海市交界处,横跨于九龙江北溪下游。这里地处九龙江北溪与西溪交汇入海处,两岸峻山夹峙,江宽流急,地势险要,古称“三省通衢”。相传初建桥时,桥墩屡建不稳,偶有猛虎负子过江,遂依虎道勘得水中礁石,乃就石垒墩,桥墩遂固,故名虎渡桥。而《漳州府志》卷六则说此处“为郡之寅方,因名虎渡”。宋绍熙元年(1190年),这里曾架过浮桥,嘉定七年(1214年)郡侯宗正少卿庄夏始建石墩木桥,嘉熙元年(1237年)木桥毁于火,于是在漳州郡守李韶倡议下,建成梁式石桥。《龙溪县志》记此石桥“广二十尺,长二千尺”,桥孔“十有五道”。1970年于古桥上加高架设钢筋混凝土公路桥。今在靠西岸公路桥下,尚存古桥的五座完整桥墩、两跨桥面及残墩基9座和东西金刚墙,残长100.35米。桥墩以0.35×0.4×5.2米的条石交错叠砌,呈舰首形,通长11.4米,宽5.3米。墩间每跨以3-5条石梁铺成桥面。江东桥的石梁每条长22至23米、宽1.15至1.5米、厚1.3至1.6米,重达近200吨。这是桥梁建筑中的伟大创举,中外建桥史上的奇迹。我国桥梁专家茅以升在1962年4月3日《人民日报》发表的《中国石拱桥》一文。

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漳州江东桥的桥梁现状 江东桥的石梁每条长22至23米、宽1.15至1.5米、厚1.3至1.6米,重达近200吨。这是桥梁建筑中的伟大创举,中外建桥史上的奇迹。我国桥梁专家茅以升在1962年4月3日《人民日报》发表的《中国石拱桥》一文中说:“我国劳动人民在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法,如福建漳州的江东桥,修建于八百年前,有的石梁一块就有二百来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。英国剑桥大学博士李约瑟在《中国科学技术史》一书中也说:“江东桥是一个有趣的历史性问题。国家文物局编辑的文物教材之一、罗哲文主编的《中国古代建筑》书中,第一章就提到:“虎渡桥重达二百吨的石梁,工匠们如何把它们架上波涛汹涌的急流之上,至今仍然令人为之惊叹。2001年06月25日,江东桥作为宋代古建筑,被国务院批准列入第五批全国重点文物保护单位名单。

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中国石拱桥属于什么说明文 介绍石拱桥(说明事物)的说明文。石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,这座古桥又恢复了青春。赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石。

茅以升的《中国石拱桥》的主要内容 《中国石拱桥》一文,原载于1962年3月4日《人民日报》,后来被选入初中语文课本,至今仍在沿用。石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。扩展资料创作背景《中国石拱桥》一文,原载于1962年3月4日《人民日报》,后来被选入初中语文课本,至今仍在沿用。近几年来,有不少中学教师来信或来访,向我反映课堂讲授中的一些情况。教育家叶苍岑教授也曾为本课备课的问题和我四次通信征询意见。我所作的一些解答,有一部分转载于有关语文教学的刊物中。现行语文课本,采集了各个方面的文章,知识面无比广阔。从我接触到的中青年教师中,深深感到他们对讲授中的每一篇范文,是那样字斟句酌地认真研究,一丝不苟。这种精神,使我深受感动。郑州《教学通讯》编辑部的同志打算出一本《作家谈中学语文课文》,要我谈谈创作经过。作家这个称号,我不敢当,但由于上述情况,借此机会,回忆一下撰写此文。

江东桥的修复江东桥 2007年九龙江北溪洪灾泛滥,江东桥几度危难。6月2日,大桥西岸护坡被大水淘空,第一个桥孔被冲断,6条老桥板被滚滚的洪水冲入九龙江,桥身断了十多米。6月9日,固定在断桥板下的四根工字钢被洪水冲走,悬空的桥板出现20多厘米的裂痕。洪灾发生后,所幸的是那些每条重达200吨的老桥板没有被冲毁。漳州文管会杨丽华主任说,否则这座国家级文物古桥就失去意义了,700多年前所建、200多吨重的多条石头板是最珍贵,是具有极高历史研究价值的文物。这次冲走的是比较小的桥板6条老石板。这6条老石板已大多被吊上岸来,但是这些原12米长的石板有的已断成好几截。文管部门将尽快邀请专业部门进行保存和修复。江东桥自肇建以来,几经兴废,历时700余年。经元、明、清各代,石桥又屡毁屡修,据史书记载共有十余次。特别是明嘉靖十八年侍卿王石沙发动再兴修,并由郡守顾四科募民施工,隔年冬,新建的石梁桥即告落成。梁石最重的近二百吨。在古代要开采如此巨大石梁,其难度是不可设想的,而用什么工具,运到江边,架上桥墩,至今还是一个谜。据《龙海风物志》记载,江东河“两岸峻山对峙,万壑并趋,江宽流急,波涛汹涌,驾舟渡江,进寸退尺,令人眩目怵心”。南宋绍熙年间(1190-1194年。

在《中国石拱桥》找出12句含有说明方法的句子 1、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。(打比方,形象地说明了石拱桥的外形特点)。2、赵州桥非常雄伟,全长50、82米(列数字,准确地说明桥的长度)。3、唐朝的张嘉卢说它“制造奇行,人不知其所以为”(引用,准确表明赵州桥的制造技艺高超)4、由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。(下定义,明确指出说明对象的根本特征)。5、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事。(作比较,通过比较说明卢沟桥的结构坚固。6、如福建漳州的江东桥…(举例子,通过例子形象说明我国石拱桥建造者的勤劳智慧)。7、这些石记得狮子,有的母子相抱,有的交头接耳…(摹状貌,细腻地描绘说明了卢沟桥柱头上的雕记得艺术美。主要的就是以上几种,其他诸如分类别、作诠释,但不是特别明显,没有明确的句子。一定要12句也是重复使用以上几种说明方法了。8、桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓。(打比方)9、桥长265米。(列数字)10、远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。(引用)11、云南建成一座世界最工的独拱石桥,名叫“长虹大桥”。(举例子)。12、为什么我国石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先…其次…(分类别)

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中国石拱桥课文

茅以升我国著名的桥梁专家,茅以升的《中国石拱桥》的主要内容是什么? 《中国石拱桥》一文,原载于1962年3月4日《人民日报》,后来被选入初中语文课本,至今仍在沿用。石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。扩展资料创作背景《中国石拱桥》一文,原载于1962年3月4日《人民日报》,后来被选入初中语文课本,至今仍在沿用。近几年来,有不少中学教师来信或来访,向我反映课堂讲授中的一些情况。教育家叶苍岑教授也曾为本课备课的问题和我四次通信征询意见。我所作的一些解答,有一部分转载于有关语文教学的刊物中。现行语文课本,采集了各个方面的文章,知识面无比广阔。从我接触到的中青年教师中,深深感到他们对讲授中的每一篇范文,是那样字斟句酌地认真研究,一丝不苟。这种精神,使我深受感动。郑州《教学通讯》编辑部的同志打算出一本《作家谈中学语文课文》,要我谈谈创作经过。作家这个称号,我不敢当,但由于上述情况,借此机会,回忆一下撰写此文。

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