课堂导入分哪包括五部分？ 1．不同教学方式的导入这是按照教师的“教”和学生的“学”的活动方式分类的导入。（1）直接导入。直接导入法就是不用借助其他材料，教师只要概述新课的主要内容及教学程序，明确学习目标和要求，引起学生思想重视并准备参与教学活动，做到“课伊始，意亦明”的一种导入。直接导入有多种方式：①解释题目，直截了当点明课题基本特征及重要概念。如新编《中国历史》第二册第二课的标题为“从‘贞观之治’到‘开元盛世’”，讲课时可先就该标题简要点明什么是“贞观”，什么是“开元”；什么是“贞观之治”，什么是“开元盛世”，以先人为主的方法进行导学，引起学生的兴趣和注意。②通过交代学习新课的目的与现实意义导入。如一位教师上课伊始便单刀直入地向学生指出：“今天我们学习的新课题是‘英国工业革命’”。（板书课题）“学好这一课，可以帮助我们对生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的辩证关系原理，对邓小平同志提出的‘科学技术是第一生产力’论点以及对我国社会主义现代化建设的重要性等问题加深理解。所以学好这节课具有不寻常的现实意义。这样导入不仅使学生明确了学习目标，更增强了学习这堂课的责任感，从而激发他们学习的兴趣。直接导入有其局限性。
如何快速有效的复习教师资格证考试？ 教师资格证来跟大家分享一下教师资格证备考心得~成绩出来之前发愿说如果过的话就跟大家分享自己的复习重…
初中语文教学论文题目 诗歌教学的传统与现状及其策略 情感教育在中学语文教学中的渗透 后现代课程观与语文教育 关注词语的多元文化信息 增强学生的多元文化意识 中学生言语表达技能 训练模式初探。
感性文化中的人注意情境的、非言语的信息是对的么 美国著名人类文化学家爱德华T·霍尔根据人们在沟通过程中的信息传递与 接收的准确性和清晰性，提出了高情景文化和低情景文化分析构架[3]，并试图用此构架说明不同文化国家的人们在商业活动中的特点。他认为：“情景”是环绕着一个事件的信息
肢体语言在商务谈判中的作用 内容摘要：在商务谈判中，肢体语言对促进谈判的顺利进行起着重要的作用。本文旨在系统论述肢体语言在商务谈判开始前直至结束后的重要作用，。
幼儿情绪发展的特点是谁呢？ 幼儿情绪发展的特点：(一）几种基本情绪的发展1.快乐快乐是人类最早体验到的基本情绪之一。对婴儿来说，快乐有着巨大的意义，快 乐的笑容是有效的和最普遍的社会性刺激。。
什么是陈述性知识与程序性知识？ 1、陈述性知识也叫“描2113述性知识”。它5261是指个人具有有4102意识的提取线索，而能直1653接加以回忆和陈述的知识。主要是用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。这种知识具有静态的性质。陈述性知识要求的心理过程主要是记忆。陈述性知识的获得是指新知识进入原有的命题网络，与原有知识形成联系。2、程序性知识是个人没有有意识提取线索，只能借助某种作业形式间接推论其存在的知识。程序性知识是一套办事的操作步骤，是关于“怎么办”的知识。在学习过程性知识的第一个阶段，是习得过程性知识的陈述性形式，新知识进入原有的命题网络，与原有知识形成联系。第二阶段，经过各种变式练习，使贮存于命题网络中的陈述性知识转化为以产生式系统表征和贮存的程序性知识。第三阶段，过程性知识依据线索被提取出来，解决“怎么办”的问题。扩展资料程序性知识与陈述性知识的关系：1、陈述性知识是“是什么”的知识，以命题及其命题网络来表征；程序性知识是“怎样做”的知识，以产生式来表征。2、陈述性知识是一种静态的知识，它的激活是输入信息的再现；而程序性知识是一种动态的知识，它的激活是信息的变形和操作。3、陈述性知识激活的速度比较慢，。
