唐诗宋词元散曲选读的教材评价 1.《唐诗宋词元散曲选读》教材编写，经过综合多方面考虑，成书形成盛唐三大诗人(王维、李白、杜甫)三大题材(“即景抒情”、“山水田园”、“边塞战争”)、晚唐三大诗人(白居易、杜牧、李商隐)三大题材(“酬赠”、“咏物”、“咏史”)的架构。只是，如此不一的分类标准并不利于教学实践。比如杜牧作独立专题，选诗《过华清宫绝句》、《赤壁》是咏史怀古诗，但咏史专题又另选《长沙过贾谊宅》、《金铜仙人辞汉歌》、《过陈琳墓》三首；王维作独立专题，选诗《积雨辋川庄作》是山水田园诗，而山水田园专题又另选《宿建德江》、《终南山望雪》、《田家杂兴八首(其二)》、《游终南山》四首，《送沈子福归江东》是送别诗，而教材无送别专题；陈子昂《登幽州台歌》归为即景抒情，却又是咏史怀古。2.对选修本《唐诗宋词元散曲选读》主要进行解释性和评价性阅读训练，根据诗词鉴赏知识点的能力要求，从形象鉴赏、语言鉴赏、表达技巧鉴赏、思想内容鉴赏等角度确立每章节、每篇课文的理解性思维或评价性思维训练。而本阶段的写作训练紧扣阅读教学思维训练的重点，布置相应的鉴赏评论文章和鉴赏题目，以使理解性思维和评价性思维在写作中得到巩固和深化。如“王维诗四首”我把思维训练的重点。
作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一家网站开。 略
《王维诗》的学案 一、学习目标 1、能够简要地说出王维的身分、文学史上的地位、诗歌的主要特点等。2、能够正确读写并解释诗中的词语。3、能够通过例子简要说明王维诗“诗中有画”的特点。。
关于送别之情的古诗名句。 与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。王勃《杜少府之任蜀州》
山中与裴秀才迪书 教案教学设计(人教版高一必修一)
