小学五年级写作文一般多少字 小学作文要写多少个字：一年级：50-100字；二年级：150-250字；三年级：300字左右；四年级：350-450字；五年级：500字左右；六年级：550-600字.每个班级的老师安排不同，有的老师性格温和善良，就会布置少点；有的老师严厉严格，就会布置多点.
如何写好一件事起因 经过与结果 （一2113）记叙文知识回顾：记叙文5261就是以生活本身的形式形象地表达4102作者对生活的感受，认识和1653评价。1．记叙文的六要素：即时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果。其中事情的起因、经过和结果，是构成叙事性文章的基本要素。2．记叙的顺序：（1）时间顺序即围绕事件随着时间的进程的发展变化的顺序来组织安排材料，所以记叙文常常按事情发生、发展、结束的时间先后，诊次叙述。这种写法称为“顺叙”。有时为了突出重点，先写结局，造成悬念，这叫“倒叙”。在顺叙的过程中，有时要插入另一些情节，以补充、衬托主要情节，这叫“插叙”。（2）空间顺序即按人物在事情发展过程中空间位置变化来组织安排材料，当然这两种方法不是截然分开的，往往是交织在一起的。（3）时、空结合3．记叙文的人称：第一人称、第二人称、第三人称（二）思考：1．为什么要写清楚一件事情的起因、经过和结果？要 把一件事的起因、经过和结果说清楚，首先必须把握记叙的六要素，即时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果。其中事情的起因、经过和结果，是构成叙事性文章的基本要素。要写清楚一件事，必须交代清楚事情的来龙去脉。如果不写清楚事情发生的原因经过和。
记事作文的几种格式 记事作文的格式有哪 记事作文的写作方法一：交代记事作文六要素记事作文六要素：事件发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果，这些都是要交代清楚的，只有把这些都交代清楚了，读者才。
写人离不开写事，因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。以下是小编整理的写人写事的作文要点，欢迎阅读。(一)写人 1、掌握人物外表描写的方法 要介绍一个人，首先要把。
怎样写好写事作文，写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，。
文体常识简答.消息的六要素有哪些 人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。新闻组成：标题、导语、主体、背景、。
作文的六大要素是什么？ 作文六要素2113：1、时间(事情5261发生的时间)2、地点(事情发生的地点)3、人物4102(事情发生中的人物)4、起因1653(事情发生的原因)5、经过(事情发生的经过)6、结果(事情发生后的结果)文中修辞手法的作用：1、景物描写的作用：渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，表现人物的品质，衬托中心意思。2、运用描写方法的作用：表现人物性格，反映作品主题。3、运用比喻拟人等修辞的作用：运用了…的修辞，生动形象地写出了…4、运用排比的作用：增强语言启示，生动形象地写出了…5、反问句的作用：加强语气，引起下文，承上启下。6、设问句的作用：引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下。7、题目的作用：概括内容；揭示主题；提示线索。扩展资料一、作文正文的写法1、演绎法：从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。2、归纳法：从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。二、作文结尾的写法1、简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。2、重复主题句：回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。3、用反问句结尾：。
怎么写事情经过？ 把一件事的起因、经过和结果说清楚，首先必须把握记叙的六要素：即时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果。其中事情的起因、经过和结果，是构成叙事性文章的基本要素。。
个人成长经历怎么写？ 写《个人成长经历》要确定中心，写出深意，文章的六要素要交待清楚，一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有。
怎么写事情经过？ 把一件事的起因、经过和结果说清楚，首先必须把握记叙的六要素：即时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果。其中事情的起因、经过和结果，是构成叙事性文章的基本要素。要写清楚一件事，必须交代清楚事情的来龙去脉
