帮忙写一篇简单的汇编的实验报告：综合程序设计。我对汇编一窍不通啊，帮帮忙 湖南大学程序设计综合训练实验报告

C语言程序设计实验报告怎么写啊 只是个例子，不可照抄。实验内容与要求：[实验内容]1、通过本试验初步培养计算机逻辑解题能力。熟练掌握赋值语句和if语句的应用；掌握switch多路分支语句和if嵌套语句的使用2、将前期所学习到的基本数据类型、运算符和表达式等程序设计基础知识运用于具体的程序设计。3、进一步熟练掌握输入输出函数scanf，printf和getchar的使用，熟悉math.h中常用数学函数的使用方法4、掌握循环语句的应用方法。5、了解随机数生成函数。[实验要求]在规定期限独立完成实验内容1、提交实验报告（电子版）2、提交相应源程序文件（文件名 EX6_x姓名.c，如EX6_1彭健.c）3、要求从简单到复杂，后面的要求均在前面的基础上进行修改，前六题，每题均需要保留各自的程序，六题以后，每题均在前一题基础上修改，保留最后一个程序即可（如做到第九题，则保留EX6_9姓名.c，做到第11题，则保留ex6_11姓名.c）二、实验原理和设计方案：1、函数头的选则，while循环语句，switch（case）语句，条件表达式，if else条件语句，自增运算符，设置复杂变量，输出随机操作数。2、变量要有分数变量和等级变量，要有选择算法题数的变量和计算正确与否的变量，要有随机输出的两个操作数变量和自己按。大学C语言综合设计作业，要求附实验报告 一下问题选一做即可。是C语言，不是C++1.工资管理程序设计（1）选项菜单集成各功能函数模块（2）录入工资数据（职工号、姓名、基本。帮忙写一篇简单的汇编的实验报告：综合程序设计。我对汇编一窍不通啊，帮帮忙 这个不是很难，这学期刚刚学了汇编，可是现在没时间，要做项目！求个C语言综合实验设计报告，包括设计题目，题目阐述及设计思路，主要知识点，程序清单，设计结果优缺点 题目：C语言输出万年历学院：专业：班级：姓名：设计日期：总分：一、设计题目：C语言输出万年历二、题目阐述及设计思路：C语言输出万年历，输入年份、月份，计算得到的是这一天是星期几；给定年，月，计算此月有多少天。本程序运用的万年历的计算公式：d=a-1+(a-1)/4-(a-1)/100+(a-1)/400+c；其中a为年c为该日期在本年中的天数，d取整数，当d/7余数0时是星期天，余数1时是星期一依此类推。三、主要知识点：运用函数调用，if，else函数switch语句。for，while，循环语句。四、程序清单：includeint m_day(int year，int month)/*此函数是给定年，月，计算此月有多少天.*/{if((year%4=0&year%100。0)？(year%400=0))switch(month){case 1：case 3：case 5：case 7：case 8：case 10：case 12：return 31；case 4：case 6：case 9：case 11：return 30；case 2：return 29；}elseswitch(month){case 1：case 3：case 5：case 7：case 8：case 10：case 12：return 31；case 4：case 6：case 9：case 11：return 30；case 2：return 28；}}int main(){int year，month；int i，days=0，d，day=0；printf(\"Enter the year and month：\\n\")；scanf(\"%d%d\"，&year，&month)；for(i=1；i；i+)days+m_day(year，i)；。另求份C语言综合实验设计报告，包括设计题目，题目阐述及设计思路，主要知识点，程序清单，设计结果优缺点 1，输出：c1=a，c2=bc1=97，c2=98原因：因为输出为整型格式时，就输出对应的ASC代码值；字符格式就输出相应的字符。2，输出：c1＝？c2＝？c1＝－59c2＝－58原因：英文字母对应的asc值越界，所以输出？（不能输出对应的特殊符号，应为格式是％c），至于后面输出的负数，是因为字符常量在内存中存储的时候实际上是以二进制形式存储的，197和198存储进去，内存中因为越界不能完整存储相应的二进制码，而存储的二进制码输出来的整数就是那二进制码对应的负数了。3，输出：c1=a，c2=bc1=97，c2=98原因和1的问基本相同了。我有一本谭浩强的那个书，电子书自己去下了网上很多的。C语言程序设计实验报告完整版 实验题目：输入一个班10个学生的学号和每个学生考试三门功课（数学、英语、计算机基础）的成绩。编程计算出每个学生的总分和平均分，并按学生成绩优劣排序，最后打印一张按高分到低分名次排序的成绩单。要求：1)排序用一个函数实现。2)打印的成绩单表项包括：序号，学号、数学、英语、计算机、总分、平均分。3)按实验报告电子模板格式填写实验内容。实验目的源程序清单：(调试好的源程序代码)includeincludedefine STU_NUM 10/*宏定义学生的数量*/struct student/*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*/{char stu_id[20]；学生学号；float score[3]；三门课成绩；float total；总成绩；float aver；平均成绩；}；排序用一个函数来实现*/void SortScore(student*stu，int n){student stud；for(int i=0；i；i+)for(int j=i+1；j；j+){if(stu[i].total[j].total){stud=stu[i]；stu[i]=stu[j]；stu[j]=stud；}}}int main(){student stu[STU_NUM]；创建结构体数组中有10个元素，分别用来保存这10个人的相关信息。输入这十个学生的相关信息*/for(int i=0；i；i+){printf(\"请输入第%d个学生的学号：\"，i+1)；scanf(\"%s\"，&stu[i].stu_id)；。要C语言程序设计试验报告的小结，谁有？ 通过对这一课题的设计和实现，我对Micosoft Visual C++环境进行了深一步的了解，并逐渐开始熟练Micosoft Visual C++环境的工作界面，以及对每一个快捷键的熟悉。并认识到，熟悉这些快捷键，极为便捷编写程序，但是还要更加熟悉。编程时要养成良好的风格，注意相同内容的缩进和对齐。这样做，可以使程序代码出错的情况下，可以快速并且便捷的查找到错误的行，利于很好的修改。通过这次编程我们深深的感受到对代码的变量命名，代码内注释格式，甚至嵌套中行缩进的长度和函数间的空行数字都有明确规定，良好的编写习惯，不但有助于代码的移植和纠错，也有助于不同人员之间的协作。这个程序设计主要涉及到了C语言中的结构体、指针及文件操作等内容，只有充分掌握了C语言中的结构体、指针及文件操作等内容，才有可能组织好这些代码，使之符合运算逻辑，得到理想的结果。善于总结，也是学习能力的一种体现，每次完成一个编程任务，完成一段代码，都应当有目的的跟踪该程序的应用状况，随时总结，找到自己的不足，这样所编写的程序才能逐步提高，生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实际动手做，我们才真正领略到“艰苦奋斗。