德育具有什么特性 1.广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面.2.狭义的德育专指学校德育.学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动.德育的性质：德育是各个社会共有的教育现象，具有社会性，与人类社会共始终.德育随着社会发展变化而发展变化，具有历史性.德育在阶级和民族存在的社会具有阶级性和民族性.在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性，因此德育具有继承性.
怎样理解极性转换原则 非极性分子和极性分子 一、教学目标（1）知识目标 1、理解非极性键、极性键、非极性分子和极性分子的概念。2、通过对简单的非极性分子、极性分子结构的分析、了解化学键的。
教育学的各个名词解释 1、教育学—是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科.2、教育科学—指研究教育规律的各门教育学科的总称.3、教育规律—是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性4、教育学的任务—是通过对教育现象的研究，来探索和揭示教育的客观规律，从而为教育实践活动提供科学理论依据.5、义务教育—是国家通过法律形式予以规定的每个人都必须接受的一定程度的教育.6、教育—是有意识的以培养人为直接目标的社会实践活动.7、学校教育—是由专职人员和专门机构承担的，有目的、有组织、有系统的，以影响入学者的身心发展为直接目标的社会实践活动.简单的说，学校教育就是专门的育人活动.8、遗传素质—是先天继承下来的，与生俱有的生理特点和解剖特点.9、教育目的—是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总目标、总要求，是所培养的人应达到的最终标准.10、全面发展教育—就是“为促使人的身心得到全面发展而实施的教育.”11、“个人全面发展”—指人们有目的地联合起来，控制、利用合发展由资本主义生产提供的物质基础，并消除其历史造成的自发性和盲目性，克服和消除那些以私有制为核心。
在德育方法中，说理 應該是榜樣示範比較好吧 畢竟說理聽聽就罷了，但是若有人一直做給他看的話，會一點一滴改變的，就像一個不認真的學生，若全班都在讀書的話，他自己也會跟著慢慢開始讀一點。
关于论语的看法 一.请谈谈你学习《导读》这门课程的心得与体会.《论语》作为一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典著作，许多篇章谈到做人的问题，这对当代人具有借鉴意义.对于每个教育者更是如此.1、做人要正直磊落.孔子认为：“人之生也直，罔之生也幸而免.”在孔子看来，一个人要正直，只有正直才能光明磊落.2、做人要重视“仁德”.在孔子看来，仁德是做人的根本，是处于第一位的.3、做人要重视修养的全面发展.《论语》中关于学习的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位，值得今人借鉴.这些思想概括起来主要有以下几点：(1)、关于学习的态度.孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键.(2)、关于学习的方法.孔子在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题，最著名的莫过于“学而时习之，不亦说乎.”“温故而知新，可以为师矣.”与此同时，孔子还特别强调学思结合，勇于实践(3)、关于学习的内容.孔子主张学习要博，要广，不能偏颇、单一.他提出要用四种东西作为自己的学习纲要，这就是“文，行，忠，信”.(4)、关于学习的目的.孔子认为，学习必须有明确的目的，但重点在于“学以致用”总之，《论语》从多种角度反映了孔子的思想特征，在学习研究《论语》的过程中，很有必要把《论语》的思想体系化，科学化，。
德育原理作业 《德育原理》作业本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）1.《把整个心灵献给孩子》的作者是(A)A.苏霍姆林斯基 B.蒙台梭利C.赞可夫 D.裴斯泰洛齐2.提出道德认知发展阶段论，并用“道德两难法”研究儿童道德和教育问题的教育家是(D)A.杜德海姆 B.杜威C.班杜拉 D.柯尔伯格3.一般说来，品德包括政治品质、道德品质、法纪品质和(B)A.情感品质 B.意志品质C.思想品质 D.宗教品质4.青年初期品德发展的主要特征是(B)A.情境性 B.协调性C.动荡性 D.成熟性5.相对于家庭德育和社会德育而言，属于学校德育特征的是(D)A.养教结合 B.广泛性C.隐形性 D.有组织性6.品德修养的直接目的是为了(B)A.促进社会的发展 B.提高自身的品德水平C.改善物质生活条件 D.更好地参与社会竞争7.德育的本质特征是(D)。A.进行政治教育 B.开展宗教教育活动C.思想道德教育的活动 D.培养人的品德的活动8.凡学生品德或某一侧面在群体中或个体前后对比中处于上升或前进趋势且幅度较大。
《德育原理》作业 搜狗旗下的互动问答社区，用户可以提出问题、解决问题、或者搜索其他用户沉淀的精彩内容；在这里可以感受到最热烈的互助气氛，浏览到最精彩的问答内容。
