如何评价孙犁老先生的文学成就？ 孙犁作品中印象最深的是初中时课本中的\"荷花淀″，过去60年了，具体情节己不十分清晰，但仍保留着一种诗意的感觉和温暖，小学时还看过他的长篇小说\"风云初记\"，表现的是抗曰战争滹沱河人民武装抗曰故事，采用的是武戏文唱手法，通过曰常生活侧面反映时代风貌，细腻笔触描绘人物在战争中心理变化，我常有再找此书看看的冲动。他的小说影响很大，50年代京津等地一批青年作家学习孙犁风格，通过写儿女情.家务事，反映时代变化，突出者如刘绍棠，从维熙，韩映山等，形成一作家群体，被称荷花淀派或白洋淀派，孙犁自然成该派领袖，他们早期作品追求诗情画意，吐露华北泥土和水乡清新气息，我比较喜欢刘绍棠作品，他13岁开始发表小说，16岁发表成名作，20岁成为作协最年轻作家，当年是很有名的神童作家。孙犁在文革后创作进入新高潮，创作大量散文，杂文，随笔，接待来客，回复来信，写系列文关于文学创作.文学批评.作家修养方面理论文章，研读阐释古籍，出版自已文集.选集，那几年工作量之大，作品量之高，前未所有。总之在现代作家中，他是有贡献的，可与另几位写出优秀的农村题材作品的赵树理，周立波，柳青并列。他的最后十多年却令人叹息，多种疾病缠身，对时代的变化发展不够。
作者孙犁的简介及作品 孙犁是现代小说家、散文家。河北省安平县人。1913年4月6日生。12岁在安国县城上小学时，开始接触五四新文学。鲁迅和文学研究会对他有很大影响。他一直相信艺术为人生的主张。孙犁14岁考入保定育德中学。学习期间，开始阅读社会科学、文艺理论著作和一些苏联文学作品，扩大了他的视野，并为后来的创作和评论奠定了很好的基础。高中毕业后无力升学，流浪北平，在图书馆读书或在大学旁听，曾用“芸夫”的笔名在《大公报》上发表文章。还先后在市政机关和小学当过职员。1936年暑假后，孙犁到河北安新县的小学教书，在这里他对白洋淀一带人民群众的生活有了初步了解。1937年抗日战争爆发后，他主要在中国共产党领导的冀中区从事革命文化工作，曾编印出版革命诗抄《海燕之歌》，在《红星》杂志和《冀中导报》副刊上发表过《现实主义文学论》《鲁迅论》等论文。1938年秋，在冀中区办的抗战学院任教，1939年春调阜平，在晋察冀通讯社工作。此后，在晋察冀文联、《晋察冀日报》、华北联大做过编辑和教员，同时进行文学创作。1941年回冀中区参加编辑群众性的大型报告文学集《冀中一日》，并写成《区村和连队的文学写作课本》（后改名《写作入门》《文艺学习》，多次重印）。。
孙犁的作品 白洋淀 全文
躲在书后面的孙犁中孙犁是个怎样的人？ 1913年5月11日（农历癸丑年四月初六），生于河北省衡水市安平县孙遥城村。孙犁出生后，母亲无奶，把馍馍晾干了，再粉碎后煮成糊喂他。因此他幼年身体较弱，且有惊风疾。1919年，孙犁入本村小学读完初级小学。1924年，孙犁跟随父亲到安国县城上高级小学。因孙犁就读的学校，图书丰富，故在这里他开始接触到“五四”以后的文学作品，如鲁迅和文学研究会中的叶圣陶、许地山等作家的小说，商务印书馆出版的多种杂志和儿童读物。学习期间，他阅读的社会科学、文艺理论著作和一些苏联文学作品，扩大了他的视野，并为后来的创作和评论奠定了很好的基础。1926年，孙犁考入保定育德中学（北方一相当有名的私立学校）。在育德中学初中部（4年）读书期间，孙犁即开始在校刊《育德月刊》发表作品，如短篇小说《孝吗？《弃儿》，独幕剧《顿足》等。升入高中后，他阅读了当时正在流行的社会科学的俄国十月革命以后的文学作品。对文艺理论发生浓厚兴趣，看了不少有关的著作。并开始写这方面的文章，如发表在《中学生》上的论文《中所表现中国现阶段的经济的性质》等。1933年，孙犁高中毕业后，无力升学，在家赋闲。翌年春，父亲托人在北平市政府工务局为他谋得一雇员职位。由于公务不多，他。
