如何写报告总结啊 2006-2007学年度第一学期工作总结 提纲根据方校长开学初提出的本学期的工作任务，我们主要作了以下工作：一、认认真真搞好课堂教学，提高教育教学质量（一）领导深入课堂听课，了解教学情况，及时交换意见并处理教学中的有关问题。陈校长40多节 张主任150多节 小学部王、李、卢主任各120多节张定东64节 陈主任 36节 吕主任60节 贾主任28节 韩主任38节（二）加强教研组工作，开展各种教研活动1、认真上好研究课。由教研组提出研究课的专题，集体备课，课后评议。2、开展学习兴趣的调查，了解学生的学习情况。3、开展评教评学活动，及时了解教学情况，以便促进师生双向良性互动。（三）加强教改力度，推进和巩固教改成果1、小学语文继续按七项终极目标进行教学，中高年级着重进行了如何提高学生写作能力的探索。2、小学数学主要进行了学生学习主动性和创新能力的培养研究。3、小学英语加强口语训练，开展各种口语训练活动。4、用综合活动课的方式改革自然课和社会课5、中学部根据方校长提出的切实抓好初一、初二两该年级的工作的要求，加强了初一的数学教学，通过认真辅优补差，加大对差生的辅导，相当一批差生有了明显的进步。6、深受学生欢迎的研读班。7、。
期末总结报告 2001-2002学年度第一学期工作总结提纲 根据方校长开学初提出的本学期的工作任务，我们主要作了以下工作：一、认认真真搞好课堂教学，提高教育教学质量（一）领导深入课堂。
如何做好小学生的德育工作 学校德育工作是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。近年来，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，建立健全德育评价机制，德育工作取得了突出成绩。结合自己做学校德育工作的实践，浅谈一点体会与大家共勉。一、加强教师队伍建设，提高整体水平 教师要做好学生灵魂的工程师，就必须有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《教师工作考评细则》之中，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周三下午都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习。
新教师需要注意什么？ 做过小学教导主任四年，每年新教师培训都是一块大活，有时候还挺让我头疼的，说说新老师应该注意…
怎样做好小学与初中的过渡与衔接 希望以2113下方法会对你有帮助做好小学与初中的过渡5261与衔接根据4102学校的工作安排，八月份1653教务处要组织开展一次初一年级的教研活动，主题就是如何做好初一与小学的过渡与衔接，为什么我们要在学期初开展这样一个教研活动，为什么我们非常重视初中与小学的教学衔接问题？这个问题我是这样理解的。虽然现行的中小学教材是按照九年一贯制的课程标准编制的，小学与初中教育属于于一个完整的教学体系，但是由于在办学形式上九年义务教育是分两个阶段进行的（原来是五四制，现过渡为六三制），学生由小学升入初中将面临着许多客观的变化：①学生心理的变化；②学生生理的变化；③学校环境的变化；④课程内容的变化；⑤教师教学方式、教学方法上的变化；⑥学校管理方式上的变化。由于这些“突变”往往导致一部分学生的不适应，结果致使一部分学生出现心理上难以接受、知识上难以掌握、生活上难以适应的“三难”局面，特别是有一些在小学学习优秀的学生由于不适应初中的教育教学方式页而导致学习成绩下降，甚至有的因此滑落为学困生。可以说每年都有这样的学生.举例一：过去我们学校有个学生叫谭迪，是谭士林老师家的孩子，这个孩子小升初全镇考试是第一名，是以。
