妈妈，我有书了阅读答案。急求。1 1.聂耳小时候家里的境况怎么样？请用找出文章的具体描述.答：家里的境况比往年更困难，妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱，连吃饭都成了问题.哪有钱给孩子交学费、买书呢？2.文章已分成3段，请写出第二段的段意.答：这是聂耳抄写回来的“书”3.小聂耳是个怎样的孩子？答，为家着想，懂事
阅读下面的文章，完成下题。 答案：解析：1．①可以超越肉体的毁灭性的万千阻拦，到达寻常民间艺人和寻常古典作曲家望尘莫及的高度。②能听见黑暗中一部分嘈杂的欲念在慢慢离身体而去，代之以手指间滑出的一段和弦，凝结着对生命的终极见解。2．①阿炳具有崇高的思想境界，他有一颗富于东方世界特有的宽广敦厚的悲悯之心。②即使面对悲苦的世界，他也构建着诗性的自我表达空间。③《二泉映月》具有很高的艺术价值，《二泉映月》是他卓然独立于世俗民乐之外的高标。3．艺术与人生密切相关，达到艺术的极境主要不在外在因素，而是取决于人自身的综合素质。只要善于倾听与感悟，就会创造奇迹。例如失聪的贝多芬，在无声的世界不向命运低头，最后写出了闻名于世的优美乐章！双腿瘫痪的史铁生用自己的双手走向了一条春暖花开的希望之路。
阅读下面一段话，完成后面的题目。 1．：“，？2．第一层（1-3句），第二层（4-5句），第三层（6-段末）3．聂耳小时候对音乐十分感兴趣。4．“略”5．联想：聂耳似乎听到了…呐喊。这是由笛声引起的联想，说明聂耳听得入神，同时对音乐有特殊的感受。
聂耳拜师的阅读答案 聂耳家隔壁住着一位木匠师傅.每当夜幕降临，这位劳动者总爱坐在门口，用一枝短笛吹奏各种山歌小调.笛声传来，聂耳似乎听到了欢乐的笑声，哀怨的泣诉，愤怒的呐喊.他跑到木匠师傅跟前，手托下巴，眼睛一眨也不眨了侧耳倾听.木匠师傅指着短…
阅读下面的文字，完成各题。（25分） 11．（1）答E给3分，答B给2分，答C给1分；答A、D不给分。12．①少年时代就向往“以博爱互助的精神，为全人类谋幸福”。②1930年在上海期间，振作精神，阅读进步书刊，反思走过的人生道路，改变了创作方针。③1932年初，受《音乐短论》的影响，“与旧日之我作彻底了断”，努力寻求新的艺术道路。④1932年4月，结识了田汉，音乐创作思路逐渐清晰，创作思路发生根本性变化。⑤1932 年8月，在北平结识了许多左翼文化战士，参与左翼戏剧、音乐活动，为新音乐创作奠定了坚实基础。⑥1932年11月，重返上海，开始音乐生涯的全新阶段，正式形成了“代表大众呐喊”的音乐创作思想。（1个点1分，共6分）13．标题一语双关，运用象征的手法。（2分）一方面高度概括了聂耳人生追求的历程，形象地写出了他胸怀大志，为追求人生目标矢志不渝的特点。（2分）另一方面“魂归大海作波涛”又象征了聂耳的音乐历程，从最初的困惑到追求新的艺术运动，创作思路发生根本性改变，专注于群众歌曲的创作，为生活而创作。（2分）（若考生答“总领全文”、“暗示主旨”等，只要言之成理，可酌情给分。14．）① 有明确的人生 目 标，并为之付出不懈努力。聂耳从少年时代起就向往着“以博爱互助的精神，为全。
阅读下面文章，完成文后问题。 （1）阿炳虽然没能作一些类似于《黄河大合唱》式的“宏大叙事”，但是有一对敏锐的耳朵一双虽已干涸但丰盈异常的、关怀世道人心的眼睛，还有一颗富于东方世界特有的宽广敦厚的悲悯之心，他把古老乡村民间乡里的听觉化作了近代中国历史上最美丽凄凉和一唱三叹的音乐旋律《二泉映月》。（2）因为他们经历了生命中最大限度的悬殊，所以他们的音乐作品更加贴近艺术和生命的本体要求。（3）作者列举了《二泉映月》、《梁祝》、贝多芬的《第九交响曲》、德沃夏克的《自新大陆交响曲》、《黄河大合唱》、比才的《卡门序曲》等六个例子来阐释他的理解。再举一例：听《义勇军进行曲》，我们就会联想到中华民族不屈抗争的历史，激起我们爱国报国的热情。（4）A（并非有意指出阿炳在音乐创作上的缺憾），D（艺术的极境不一定非要以肌体功能的部分丧失为代价，双目失明并不是长出一对更加敏锐的耳朵的必要条件）。
阅读短文，按要求答题 1．妈妈靠帮人家做针线活挣钱，一定不容易了，现在又要为我没书难过，我不能让妈妈难过，一定要想办法让妈妈高兴、放心。2．这孩子真是太懂事了，能为妈妈分忧了。3．第1、2自然段‖“开学那天”到“还可以练字呢…”‖最后1个自然段为1段。第一段：写妈妈没钱给小聂耳买书。第二段：写小聂耳告诉妈妈，他有书了。4．小聂耳是个很懂事，能为妈妈分忧的好孩子。
毕业歌的阅读答案
阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。 （1）本题主要考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力．A项“因为耳朵大，从小就被人叫做‘耳朵先生’”，与原文不符．依据原文“大伙儿见他耳朵大，就亲切地叫他‘耳朵先生’”是在他进人歌剧社后．B项“渴盼国富民强，自小立志做音乐家，为国出力”无中生有．原文相关表述是“他看到祖国积弱积贫，时刻梦想着国家能富裕强大．他把满腔热情寄托于变革，为之呼吁奔走，并鼓动同学和自己一道呼吁奔走”．C项对比原文“他结识了作家、诗人田汉，参加了革命音乐组织”，可见本项“聂耳毅然参加了革命音乐组织，并因此结识了田汉”中“因此”强加因果，说法错误．（2）本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力．9岁的聂耳在音乐上已学有所成，使得他年纪轻轻就获得成功的条件有内外两方面．从聂耳自身来说，他勤奋好学，有过人的音乐天赋；从外在来说，就是得到了如木工邱师傅和音乐家黎锦晖的指导和青睐．（3）本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力．聂耳能够迅速地创作出《义勇军进行曲》浑厚昂扬的旋律，除了他的个人才华外，还有外界环境的刺激．当时日寇的侵略，使中华民族到了最危险的时候．以宣传抗日救亡为主题的电影《风云儿女》开拍了．这是一部。
