幼儿园科学领域的教学模式有什么？ 一、观察—讨论的模式1.教学目标帮助幼儿学会运用各种感官观察事物的特征，学习观察的方法，发展观察力；引导幼儿主动注意周围的自然环境，喜欢观察常见的事物和现象，能。
幼儿园大班科学讨论型活动教案 幼儿园大班科学讨论型活动教案 幼儿园大班科学活动：有趣的弹性活动前思考 1、设计意图 有弹性的物品在我们的周围非常的普遍，孩子喜欢玩。
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中班科学制作活动教案《做豆腐》
幼儿园大班科学讨论型活动教案 写回答 有奖励 共1 幼儿园大班科学活动：有趣的弹性 活动前思考 1、设计意图 有弹性的物品在我们的周围非常的普遍，孩子喜欢玩一些利用弹性的原理制作的小玩具，但是。
幼儿园技术制作类科学教育活动教案 设计背景在炎日的夏天2113里，小朋5261友们最喜欢解渴的东西就是美4102味的冰淇淋，抓住幼儿最感兴1653趣的学习话题，深刻挖掘幼儿的潜能，充分利用周边的本土资源“变废为宝”，抓住幼儿的心理特点，发挥想象制作各种“冰淇淋加工厂”，孩子们让孩子们“梦想成真”。活动目标1．学习绘画冰淇淋的方法，为自己和同伴设计制作冰淇淋，体验动手操作的乐趣；2．丰富幼儿对冰淇淋的味道，色彩、形状、相关知识，培养幼儿自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力；3．利用各种废旧材料制作冰淇淋，变废为宝，增添生活的乐趣；4．与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开朗的性格。重点难点重点：1．学习绘画冰淇淋的方法，为自己和同伴设计制作冰淇淋，体验动手操作的乐趣；2．丰富幼儿对冰淇淋的味道，色彩、形状、相关知识，培养幼儿自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力；难点：1．利用各种废旧材料制作冰淇淋，变废为宝，增添生活的乐趣；2．与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开朗的性格。活动准备物质准备：(1)裁好的纸样及成品。(2)剪刀、双面胶、油画棒、彩色笔、透明胶，各类装饰性材料(皱纹纸、。
幼儿园科学活动活动怎样制作制作冰淇淋教案 小朋友们最喜欢解渴的东西就是美味的冰淇淋，抓住幼儿最感兴趣的学习话题，深刻挖掘幼儿的潜能，充分利用周边的本土资源“变废为宝”，抓住幼儿的心理特点，发挥想象制作。
幼儿园技术制作类科学教育活动教案 过程1．辨别不同质地的物品、教师向幼儿提供几种不同的物品和材料，让幼儿随意摸一摸。摸相同的物品：教师拿出一样东西，请幼儿在摸箱中摸出相同的东西；。
怎样制造风幼儿园科学教案设计思路 活动由来及设计思路：春天是个多风的季节，孩子们对\\\"风\\\"这种自然现象非常感兴趣，所以我们在室外组织了活动\\\"好玩的风\\。小朋友说，\\\"我们把风搬到室 内，我们自己制作风。
如何指导中班幼儿在科学活动中进行比较观察 你好，很高兴为你解答。孩子们有着与科学家一样的好奇心和探究欲望，他们生机勃勃，精力充沛，不知疲倦地探索周围的世界。幼儿科学教育应成为引发、支持和引导幼儿主动探究，并获得有关周围世界及其关系的经验和知识，所以，作为教师应在科学活动中寻找并抓住教育机会，以引导幼儿通过探索，发现和获得知识。同时科学中的秘密离不开孩子们的天真的眼睛去观察，因此观察是幼儿认识自然和从社会中获取直接经验的重要途径。幼儿园开展的各项活动都离不开观察。观察对于开阔幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，促进幼儿智力的发展都具有十分重要的作用。我在长期的幼教实践中，拟就如何培养幼儿的观察能力，提出自己的一些看法，供同行参考。一、从幼儿的兴趣出发，营造幼儿喜欢观察的环境氛围 兴趣是最好的老师，能把幼儿的认识和行为统一起来，增强幼儿的注意力，使幼儿主动将精力用于学习活动、自觉的记忆，想象和思考所观察的事物。我们也常说，环境造人，虽然这句话不能说它完全正确，但是环境对幼儿的学习和发展起着重要作用。在科学教育中，以观察为基本手段，为幼儿创造良好的观察环境是培养幼儿观察能力的主要保障。在学习活动中，我注意从幼儿的兴趣出发进行教育。
