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于永正做不太像老师的老师 读于永正老师的《我怎样教语文》有感

2020-09-30知识15

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于永正做不太像老师的老师 读于永正老师的《我怎样教语文》有感

做一个学生喜欢的老师-《我的为师之道》于永正读书心得 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:热爱英语小蜜蜂读于永正《我的为师之道》有感《我的为师之道》是于老师的“封笔之作”,是从教半个世纪的一次全方位的总结。一章一章用心地阅读,我深深地感受到书中字字皆有情,章章皆有意。如何做一个学生喜欢的老师?于老师不仅在儿童的心理特征、心理需求、认知规律、思维特点、生活方式等方面进行了思考,还对什么是语文、什么是小学语文、学语文的规律是什么、怎么教小学语文不间断地进行思索与实践,并把自己的心得形诸于文字。在实践中,他认识到老师素养的重要性,从而坚持学习,努力做到“活到老学到老”。(一)用童心润童心,童心未泯1.做“性温”、“味甘”的甘草朱友明老师形象地把于老师比作“性温”、“味甘”的甘草。于老师如甘草般善解人意。面对学生的错误,于老师总是用微笑和幽默代替批评。教学《渔夫和金鱼的故事》时,发现一个学生在课上画金鱼,命其为课文插图;宁宁的脸上被房栋甩了墨水,笑称“锦上添花”以化解学生之间的矛盾。于老师如甘草般宽容大度。文革期间,用平静的心态处理学生的责骂,他带的班级始终纪律井然,学习氛围浓厚;有学生迟到,于老师从不批评,几块饼干给予关怀备至,换来。

于永正做不太像老师的老师 读于永正老师的《我怎样教语文》有感

怎么理解于永正老师的:“没有感情的教学,教学技巧再高明,也是苍白的 就是生硬的教学,只是平白的说出来,教学,不能融入生活的去结合起来,融入人的情感去讲解,让孩子有这更深刻的印象,只会使人感到无聊,刻板。

于永正做不太像老师的老师 读于永正老师的《我怎样教语文》有感

于永正:怎样做一个学生喜欢的老师 在现在教育和医疗一直被大家吐槽的,医德和师德各种丧失的年代,很幸运看到一个想让自己同学喜欢的老师,我认为你会是一个好老师。我就谈谈我自己对这个问题的看法。我认为。

#于永正#好老师

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