学雷锋做好事学生作文
幼儿园中班圆圆的西瓜怎么上好这节课 幼儿园中班美术活动：圆圆的西瓜活动目标：1、学习撕、贴圆形的西瓜和西瓜上纹路。2、尝试用一只手转动蜡光纸，一只手撕，变成圆形，撕出圆圆的西瓜。3、将自己撕剩下的纸张放进空篓子中。活动准备：每组两盘浆糊，两块抹布，幼儿用书人手一册。活动过程：一、猜谜语，引出西瓜。（1）教师：圆圆又大大，像个大皮球，衣服绿油油，身体红通通。西瓜是什么样子的呢？二、教师引导幼儿打开幼儿用书，欣赏范例。说说：西瓜的外形是怎样的？西瓜里面的瓜瓤是什么颜色的呢？你知道这幅画面上的西瓜是用什么方法做出来的？三、教师示范撕西瓜的基本方法。教师边讲解边示范撕西瓜的方法，重点让幼儿掌握撕圆形的方法。四、幼儿撕贴：甜甜的西瓜。教师鼓励幼儿撕切开的西瓜，在幼儿操作的过程中，教师注意要巡回指导，帮助幼儿掌握撕纸的方法。五、评价活动。展示幼儿作品，让大家相互欣赏，相互交流，让幼儿说说：你最想吃谁的西瓜？为什么？教师对幼儿制作的西瓜给予表扬和肯定。六、音乐游戏：大西瓜。结合活动在点点加工厂提供了撕纸材料，让孩子撕贴西瓜，培养孩子对撕贴画的兴趣。活动反思：今天的活动《西瓜》首次尝试沿记号进行撕纸，撕出有规则的圆形（西瓜），。
小班幼儿绘画兴趣的培养 3—4岁的幼儿对涂鸦产生了兴趣，他们喜欢拿着各种工具，如粉笔、铅笔、蜡笔、树枝等在地上、纸上、墙上又涂又画。当他们看到自己涂画出的线条时，便感到非常的高兴和满足。。
关于幼儿园大班美术课<纸的魔术>的教案 主题名称 春之歌 活动名称 纸的魔术 主要涉及领域 美术—手工 活动目标 1、喜欢剪纸艺术，通过观察感受拼贴式剪纸作品与单色剪纸作品的不同特色。2、初步尝试用拼贴、组合。
如何在美术欣赏活动中创造力的培养 美术是孩子们喜欢的活动，美术活动中的作品，颜色，作画工具都对孩子具有吸引力，应该这样说美术在孩子的眼中是表现自己内心世界无声的语言。孩子们还不能完全用语言表达。
如何开展小班美术活动 “学习掌握简单的美术活动知识、技能、培养幼儿初步的表现力，使幼儿萌发审美情趣”是幼儿园美术教育的基本目标。掌握一定的美术知识、技能是从事美术的必要前提，但由于幼儿园美术教育的最终目标是借助美术这一载体，促使幼儿的认知、情感、能力，个性诸方面的有效发展，因此美术作为表现自我，表现自己对客观世界看法的有效工具，才有可能通过美术教育促进幼儿的发展。小班幼儿的美术活动不仅对幼儿的审美发展有重要影响，而且对幼儿的其他能力和情绪情感的发展也有重要影响，但因幼儿初入园的不适应，家长对孩子乱涂乱画的不理解等原因而挫伤幼儿自信心，使幼儿产生恐惧，不爱画画的心理，那么要使小班幼儿在美术教育中达到自我，表达对客观世界的认识这一根本目标，我们应该怎样开展其美术活动呢？一、提供丰富多样的刺激，激发幼儿的绘画兴趣美国教育学家布鲁纳曾指出：“幼儿智力的发达，因其生活环境是否有刺激而有明显的差别。在小班幼儿美术活动中也是如此。教师必须利用实物、语言、图片、影视等各种形式的刺激，激发孩子感知事物的兴趣，并从对事物形状、色彩等的初步认识来激发幼儿的审美动作，唤起他们的绘画愿望。熟悉的，生活化的情景会使幼儿感到。
