一个大正方形分成16个小正方形，按分格线分成相等的两部分有多少种方法 首先，不管怎么分，只要是完全相同的两部分，那么必然会进过正方形的中心点；而且一旦有一般的路径（分割线）确定了，另一半也是确定的（因为要保证对称）.所以要保证对称，意味着与中心点接触的两部分分别属于两个不同的部分，而且要对称，我们用1，表示左上角的那一半，0表示右下角的那一半（这样整个正方形纸片被1和0分为两部分，总共16个格子，分为8个1，8个0），如下图，X代表不确定图1下面要做的，只需要用1或0代替X，使得所有的1连成一片，所有的0连成一片（即每个0的上下左右至少有一个是0，且每个1的上下左右至少有一个1），很明显，最下面两种情况是没有办法连的，排除.再看图1中第一行第一个图，为了保证中间两个1能跟1相连，只需要满足从左到右，从上到下的顺序填1，共有6种情况，图2看图1中第二行第一个图，刚好是第一行第一个图的转置（行列颠倒），所以也是6种情况；然后再看图1中第一行第二个图，要保证1不间断，不仅要保证从上到下，从左到右的顺序，而且下面要5个1才能相连，上面要2个1才能相连（两者只要一个相连即可），所以有5种情况（从左上角的1开始，往下走4个1，往右走1个1的方法不能相连，其他组合都相连），如下图：图3同样的，图1中第二行第二个图与第一行第二个图是行列颠倒的关系，。
在如图所示的3x4方格纸请你用不同的方法将它分割成完全相同的两部份，但要保持 3×4方格纸保持方格完整，分割成完全相同的两部分，有两种分割方法：1.2.如果镜象也算不同的话那就是四种方法。
长16厘米宽12厘米，分成两个图形然后拼成一个正方形，如何分？谢谢！ 以12为边剪个正方形啊剩下的重合贴上去？额，设被剪下的距离是X，那么就有关系16-X=12+x得x=2，就是把长的一边剪下2cm，粘在宽12cm的一边，此时得到边长为14cm的正方形，。
排列组合题 解排列组合应用题的21种策略排列组合问题是高考的必考题，它联系实际生动有趣，但题型多样，思路灵活，不易掌握，实践证明，掌握题型和解题方法，识别模式，熟练运用，是。
我要五年级我要小学五年级奥数题 1．将长为25、宽为16的长方形分成两块，然后拼成一个正方形。2．把一个正五边形剪成大小相等、形状相同的五个部分，有多少种剪法？请画出几种剪法。3．有一块长4.8米、宽3米的长方形地毯，现在把它铺到长4米、宽3.6米的房间中。请剪成形状相同、面积相等的两块，并且正好铺满房间。4．将一个正方形分成相等的4块，然后用这4块分别拼成三角形、平行四边形和梯形。5．把一个边长为5厘米的正方形切成四块，拼成两个边长分别为3厘米、4厘米的正方形。应该怎样分？6．将一块30×20的方格纸分成大小、形状都相同的两块，然后拼成一个24×25的长方形。10．等腰梯形底角为60°，下底长是上底长的2倍。试将它分成大小、形状相同的9部分。11．在宽11厘米、长181厘米的长方形中划分正方形。问至少可以划分几个？说明划分方法(也可以画图说明)。12．请将一张4×4的方格纸，在保持每个小方格完整的前提下，分割成大小、形状完全相同的两部分。
