求有关相似三角形的问题， （重庆中考）有一块塑料矩形ABCD，长10厘米，宽4厘米，将一个足够大的直角三角形PHF的直角顶点p落在AD边上，不予AD重合，在AD上适当移动顶点p1能否使三角形两直角边分别通过B和C，若能，求出AP的长度2若PH始终过点B，另一直角边PF与DC延长线交于Q，与BC交于E，能否使CE=2厘米，若能，求出AP的长答案：1由ABP相似DPC，列比例，AP=2或8厘米2 作ER垂直于AD，由ABP相似RPE，AP=4cm
九年级相似三角形题目（我认为很难！拜托了！）
相似三角形中考汇编 老兄，每道题都有如图，可您的图呢？
初三中考数学相似三角形题目求解、 2：3，1：2
如何学习相似三角形？ 相似三角形是初中阶段数学重点内容之一，当然也是中考的热点。要学好这个内容我认为在初始阶段应该注意下三个个方面。1.概念的建立初中阶段数学概念的建立，大多可以从实际生活中找到对应物，“相似”也不例外。比如生活中，我们常常见到某明星拍得广告招贴画，大大小小，规格不一定相同，但是它们形状都是相同的，给人以相似的映像！数学中就把它描述为两个形状相同的图形，称之为相似图形。显然这个描述除了比较清晰地说明相似研究的对象是两个图形以外，其他的信息都是含糊而粗略的。什么叫形状相同？数学概念必须对研究对象有精当的数量刻画，为此建立起相似多边形的概念，并从数量关系上加以刻画：1.边数相同，2.角分别相等，3.边成比例。多边形本身就是一大类，所以又这个大类中，选取最简单的代表-三角形作为研究对象。从而建立起相似三角形的概念：1.三组内角对应相等，2.三组边对应成比例。2.“成比例线段”如何理解“成比例线段”是以“线段的比”为基础定义的。两组线段的比相等，称之为成比例线段。相似三角形无论是定义、判定还是性质都离不开“成比例线段”这一数学概念。对“成比例线段”这个数学概念的准确理解恰恰是学习相似三角形的一个难点。《数学课程。
为什么中考数学证明题不能用相似三角形做
试卷里关于相似三角形的题目，它相等的角一定是一一对应好吗？
相似三角形中考中会出现那些试题 这个很难说，只要你掌握了这些，考试应该没问题
中考 数学找一个图里共多少相似三角形的题应该从何下手？ 根据你要找的三角形的形状，还有要看的广一些，如，这里其实有3个相似三角形，如果你容易忘，就把看到的记下来，到后面不清楚某个三角形是否数过，就看看它有没有记下来
