高中历史特点题怎么答？ 以一个“高考真题”为例。（2666年全国Ⅰ卷）阅读下列材料回答问题。材料：张三同学是学校篮球队的，平时…
高中语文成绩该怎么提高，多刷题并总结吗？作文写不出好句子，多背素材有用吗？ 作为一名老师，我来谈谈语文成绩如何提高：语文可以说是我们要学的时间最长的一门科目了，说简单也简单，毕竟是我们的母语，说难也难，想得高分很不容易。而且我们常常可以看到数、理、化、英等的满分卷子，却几乎看不到语文的满分试卷，单项满分（满分作文）就已经是可望而不可及的事情了。那么到底该如何才能学好语文呢，帮大家介绍点方法：1.基础知识的确需要多刷题我们翻开语文试卷可以看到，几乎每张卷子的前部分都是考察基础知识的题目，其中包括：字音、词义、成语、语法、病句、文学常识、古诗文等等，这部分题型必须多练习，只有练得多，一般就不会出错了，特别是字音、词义，成语、病句这些，都是在考一些易错点，只要你练到了，完全可以掌握规律不扣分。文学常识和古诗文这部分靠的就是我们的日常积累，你可以多背诵多默写，当然也可以通过多做题来磨。以高考为例，要求背诵的古诗文一共64篇左右，只要功夫到没有不提高成绩的。2.大量阅读经典名著有利于提高阅读成绩阅读理解往往在语文试卷中占有较大的分值，而且初中、高中的语文试卷中往往有多篇不同体裁的文章需要我们分析。这部分成绩是比较难提高的，不是盲目刷题就可以提高成绩的，因为你再怎么刷阅读。
在新课标全国卷背景下，高中历史大题应该如何回答？ 每次做历史大题，分析出来的东西和答案完全不同。比如：部分材料：宋初农村中开始出现专门种植经济作物（…
如何作答高中历史41题有关\
高中阅读题怎么答作者的写作用意？会出现''谈谈作者这样写有什么用意''这样的题.解这样的题的方法，技巧.感激不尽.好的话我可以加分的.
高中作文都有那些？求高中作文都有那些类型，给我几篇范文，还有写作技巧，如何提高写。 1．话题作文：一般由三部分组成：材料、话题、要求.其中所提供的材料是引出话题的依据，一般不作写作中必须使用的要求，如浙江卷.有的文题直接提出话题，不提供材料.例如：我国有个考察团访问韩国，参观了韩国屈指可数的大财团现代公司.细心的参观者发现，卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放有几块砖，十分惊奇.公关人员见到客人面带异色，便笑着解释：放砖是为了缓解水流速度，节约冲水量.节俭是现代公司事业成功的一大因素，请勿见笑.要求：请以“节俭”为话题，写一篇作文.①立意自定.②文体自选.③题目自拟.④不少于800字.⑤不得抄袭.2．材料作文：一般由两部分组成，与话题作文相同的是均提供写作材料，同时有写作的具体要求.例如：全国卷（一）：一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了.根据对材料的理解，写一篇作文.3．命题作文：由文题和写作要求组成，如重庆卷：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以\"走与停\"为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外.例如：天津卷新华字典里有一个新词，叫“愿景”，请以\"愿景\"为题，写一篇800字的议论文.立意的区别1．话题作文之所以自90年代中期。
高中语文阅读题怎么套句，就是答题格式是什么？要完整的！
高中的历史课本要背吗？ 个人认为人教版的教材编的很不好，这种按题材划分的编写方式适合于高三集中复习，但特别不适合于平常的学习，个人还是比较赞同编年题材的教材编写体系。鉴于题主是高二年级学生，平常的考试应该还是以基础知识为主，题目的难度应该不高。现在有两个比较模糊的地方：一是不知道题主对历史知识的掌握程度如何。从问题描述来看，会有心里没底的情况，那就说明学习的不是太好，在基础阶段该强化的就好强化，不然以后欠的这些债都是要还的。二是不知道题主当地的师资力量如何，因为有一些概念确实是比较难的，如果授课老师确实讲不明白，那么这就为高考埋下了一个伏笔。高考的体量要远远大于课本内容，有很多考试内容课本压根没有出现，因此课外拓展，或者说刷题都是必不可少的，如果都考1+1=2的问题，那么高考作为选拔性考试也就失去了意义。更重要的是，题主在平常的考试中对课本的内容仍然表现出心里没底，这是应该引起重视的，因为历史早就不考默写了，而是考一种对历史的理解，对材料的提炼。因为高考要六管齐下，且不说要让历史成为提分的部分，至少不应该成为拖后腿的部分。例如：1、《宋会要辑稿》载：“（宋高宗时）土豪大姓、诸色人就耕淮南，开垦荒闲田地归官庄者，岁。
