我在山西，我叫它（下图）酸溜溜，你们那方言叫什么呢？
请你找一个象征物，用象征的手法写一段100字左右的文字，表达出一个中心意思.快，急用。
一提到甘肃，你最先想起来的是什么？ 甘肃是一个有文化厚重的地域，中国历史上的很多名人出自甘肃，据考证中国汉人的先人出自于甘肃定西，天水一带，建立起闻名的大地湾文化圈，是黄帝先贤的发源地。两汉时董卓，吕布就是甘肃临洮人，唐高祖，唐太宗都是甘肃人，大诗人李白…都是甘肃人，加之丝绸之路的畅通，更加大了与世界的交流，敦煌莫高窟更是绵上添花！近些年来的高考再次证明了甘肃人对教育的高度重视，外地人总以为甘肃落后，教育落后，我告诉大家，都错了，2600万人口的甘肃，每年有近30万的考生应试。艰苦的自然生态不能阻挡甘肃人追求知识的渴望，我虽不是甘肃人，我在甘肃生活工作了三十年，我有理由为甘肃人喝彩，加油！
{去年腊月来夏口，黑风白浪打头吼。看他撩乱张帆走，呜呜暮角喧城头。}打一动物 但奋斗的泪泉浸泡，沐浴淋浴血祭。“（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该刚刚。
我在山西，我叫它（下图）酸溜溜，你们那方言叫什么呢？ 这种野果，我们广东客家叫酸涩子，隔着屏幕看都会流口水呀，绝对是60后70后80后美好的回忆，时代在变，可记忆不变。每次回老家都想到山上去看看，看看有没有小时候吃过的山果，像拐枣呀，山柿子呀，酸枣子呀，鼻涕果呀，黄粄子呀…不知下面这个野果各地怎么叫？你吃过吗？中秋前后成熟，很甜。（我们客家人叫乌肚子）
小学二年级日记30字左右。急。急。急。急。 二年级日记30字 帮帮忙！
矫健的雄鹰自由的飞翔，百灵鸟在欢快的歌唱.这句话用了拟人的修辞手法，这样写的 使句子更生动 更突出了草原的勃勃生机
崔道融的田上和郑谷的滩上渔者的译文是什么？ 居【清】高 鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。儿童散学⑷归来早，忙趁东风放纸鸢⑸。【注释】⑴ 村居：住在农村。⑵ 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。⑶ 醉：迷醉，陶醉。⑷ 散学：放学。⑸ 纸鸢：鸢：老鹰。纸鸢：风筝。【题解】《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。【赏析】《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了农村的美丽春景，分享着孩子。
