背熟《新概念》英语全四册后,能达到什么水平? 新概念英语能够成为经典,并且在市场上畅销而经久不衰是有道理的。话不多说,开门见山,为了给枯燥而郁闷的空闲工作找点乐趣,用以磨炼自己的学习意志和信念,圆自己由来已久学习英语的梦想。同时也为了亲身实践网上的朋友们所极其推崇的,简单高效速成的英语学习方法即背诵新概念英语课文。算得上是进行职场自我充电吧。去年我下定决心着手开始背诵二、三、四册。完全是生搬硬套,死记硬背。不分析结构,不分析语法。硬着头皮生吞活剥英语课文坚定而不动摇,绝无任何背诵学习技巧。这种方法跟英语基础的好坏没有一毛钱的关系。要的只是无比强大的意志。尽管事前作了充分的心理准备,也认识到了背诵之困难,更有着初生牛犊不怕虎的精神。可是一旦要真正的付诸行动,所面临的艰辛程度远远超出了常人的想像,这是我从小到大所未曾经历过的。有时一篇较长的课文需要用两天时间甚至三天来翻来覆去的背诵,好不容易完成了。等回忆起来仍然却是丢三落四,残缺不全。一想到这还是单独的一篇新概念英语课文,更况且还有上百篇,我几乎要崩溃了,我开启地狱模式了,成功的希望极为渺茫,真不知道要到什么时候才是个头。按 现在流行的说法都要无数次的怀疑人生了。便 开始头晕头痛不已。。
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《新概念英语》第二册,适合几年级学生?六年学生是学《新概念2》还是上小六的语法课? 有人痴迷新概念,并不是因为懂,而是因为隔壁的老王。人家的孩子都学了,我也要学,这是普遍的心态。可悲!新概念二册的内容是初中的上半部分和高中的部分知识。1.现实反馈在教学的过程中,非常明显的感觉到作为一个六年级的学生去学习,是有难度的。很多知识并不能很好地掌握,事实证明年龄越小,学的越吃亏。本人建议,如果从考试的角度去看这个问题,新概念2适合学过新一的学生并且基础相当好,而且有着良好的习惯。请思考:如果没有学过新概念英语1,怎么去理解新概念英语2里面的“定语从句”,“完成时态”,“被动语态”等等。所以,如果盲目的去学,只能是跟着跑,学一个皮毛。如果只是听从邻居的建议,那就再考虑考虑吧。但是,也无法证明:学了新概念英语2,就一定能把英语成绩提升。他们之间没有直接的联系,这一点家长朋友们知情。2.选择要基于事实如果想冲刺小升初,考取名校,可以去看七八年级的课本啊,课本的单词是很多的啊,讲解也很到位。如果不想冲刺,基础一般,可以系统的把语法学一遍,过度好七年级也是可以的。常见的小学语法有 名词单复数,动词的第三人称单数,be动词,助动词,情态动词,主格和宾格,形代和名代,动词的ing形式,比较级和最高级,。
高一生在家自学《新概念英语3》,把全文背熟和默写出来就可以吗?小孩不情愿看网上教学视频? 我是英语万能王,我来回答问题。对于你提出高一生在家自学新概念英语3,把全文背熟和默写出来就可以吗的问题,给予你一些分析建议供你参考。事实上,新概念英语3册包含的知识点还是蛮多,比新概念英语2册的内容更深入、更具体,同时难度系数则更大,也就意味着学生在学习新3时,需要花费更多的时间和精力。所以学生单独背会课文和默写课文是远远不够的,还需要强化其它方面的知识点,包括词汇短语用法、语法知识、长难句分析、写作训练及阅读训练等。新概念英语第3册一共包含60篇课文,每篇课文都是一个独立有趣的故事,不仅可以提升英语知识,而且可以给学生带来乐趣。本书分3个单元,前两个单元各有一份测试卷,检验学生对于知识点的掌握程度。每一单元有20篇课文,长度和难度逐渐加大。本册书包含的学习内容:听力理解、口头练习、朗读、讲故事、口头发挥练习、听写、理解、摘要写作、作文和语法。新概念英语3册属中级水平的综合教材着重分析句子之间内在的逻辑关系,学生充分认识和领悟英文句型的实用性,从而运用到生活实际当中。同时,学生需进一步扩充词汇、语法及句型的实战运用。平时学习中还需分析课文中句子的逻辑关系,真正感受到英语的魅力、精炼、优美和实用性,。
如何自学新概念英语? 购买了第一册和第二册,但还没买磁带,想问怎么学习更有用
新概念英语,哪位朋友确实背诵过,1,背的那一本,多长时间背完。2,提高作用大吗?3,背前后什么水平? 想背诵,怕作用不大。求真知 ? 好问题 10 ? 1 条评论 不关心国事的程序猿。英语学习方法人肉实验员。本回答只限新概念英语的学习交流。二语习得理论讨论和儿童英语教育。