中国人究竟是缺少科学精神，还是缺乏哲学思维？ 哲学与人生科学思维与创新能力

如何用科学的方法提高创新能力，哲学与人生 （1）培养科学的思维方法，必须以正确的世界观和方法论为指导。教师：马克思主义世界观和方法论是指导我们正确地认识世界和改造世界的理论基础。在马克思主义的指导下，我们的思维能够更加自觉地走向科学的思维。（2）培养科学思维方法，要求我们运用辩证思维的方法。教师：辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用矛盾分析法，从对立面的统一中把握事物。辩证思维方法是人们进行辩证思维的逻辑工具，是科学思维方法的重要组成部分。教材第93页中提到的“太冲穴”的发现运用的是什么思维方法？学生：辩证思维的方法。教师：我们不能“头痛医头，脚痛医脚”，用孤立的、静止的、片面的观点来观察和处理问题，只看局部，不见整体，只见树木，不见森林，而应当用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题。教师：辩证思维的方法有哪些？学生：辩证思维的基本方法是揭示概念的辩证发展、矛盾运动的基本方法，主要有归纳和演绎、分析和综合、从抽象上升到具体、逻辑的和历史的统一等方法。其中归纳和演绎、分析和综合是形式逻辑与辩证逻辑所共有的方法，而从抽象上升到具体、逻辑的和历史的统一则是辩证思维所特有的方法。。科学分为自然科学，社会科学，思维科学，数学，哲学.对吗 科学2113分为1自然科学（物理学，化学，生物学，地球5261科学，空4102间科学等），2社会科学（狭1653义社科政治学，经济学，文化学，伦理学，军事学，法律等等，人文科学，艺术，文学，历史等），3思维科学（思维学和社会思维学两部分，思维学分类暂时还没有统一的说法，前者侧重考虑思维自然属性表现，后者是社会属性表现，但同样都重视思维的相对独立性），4横断科学（科学间交界，心理学属于三科交界，人类科学，技术，考古学（自然与社会），脑科学，生理学（思维与自然），语言学（社会与思维）等），5纵深科学（科学间的本质关系，如数学，系统科学等等科学），6哲学（是对三大科学的总结），前四个属于具体科学，后两个属于科学间通用的基本繁荣和发展哲学社会科学有何意义？ ①哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问.繁荣和发展哲学社会科学，能够指导人们正确地开展实践活动，有效地认识世界和改造世界.②繁荣和发展哲学社会科学，可以帮助人们树立。科学与哲学的关系对现代社会有哪些重要意义和推动作用？ 哲学是关于世界观的学问，是科学的一部分。科学是文化思想，技术和规律原理的总括。哲学，是辩正的认识，看待，处理事物。如，变化与统一，量变到质变。失败是成功之母，坏事变好事，失即是得，物质与精神，对立与统一。物极必反，极乐生悲…。学好用好哲学，就可以正确地观察，看待，处理好事物，用理性战胜随性，能从多角度看问题，能从正反两方面看问题，运用的好，可以收到奇效。科学是第一生产力，我们学生在学校所学的各学科知识，都是科学。1，科学可以提高人的思想，素质，德行，品质，文华素养。学做人，会做人。树立良好的价值观，世界观，人生观。2，科学可以提高人的技术，能力。能设计，能生产，会生活，能创造，能创新，能发明。3，科学可以使人明智，开巧，开发人的创造力，学会为人处事，驾驽生活的能力。现代社会离不开科学，各行各业的生产，管理，科研，创新，发明，创造，以及生活的方方面面，都需要科学做支承，有了科学的武装，就会使人，头脑清醒，灵活，聪明，玲琍，心灵手巧，智慧超人，效率有提高，质量有保证，做事讲原则，重情，重义，重信誉。做人有品位，有修养，有造诣。对促进两个文明建设，稳定社会，弘扬正气，现代化强国的建设，都具有。论述哲学思维的特点，以及哲学与常识，科学的区别 第一，它是辩证性的思维方法。辩证法是对现存事物肯定和理解中同时又包含对现存事物的否定理解，对任何事物都应一分为二的看待，反对片面性和绝对性。第二，它是批判性的思维方法。辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的。所以哲学的思维本质上就是一种不盲从权威的批判性的反思。第三，它是实践第一的思维方法。它强调人的正确认识来源于社会实践，人对客观规律的正确认识不可能一次完成，社会实践发展了，人的思想认识就必须不断前进，实践是检验真理的唯一标准。第四，它是超经验的思维方法。它反对经验主义，反对把实践观庸俗化，反对把过去的、一时成功的经验作为绝对真理照搬套用，它以高度的抽象性、概括性、逻辑性，冷静地审视客观世界的事物和人类经验中的一切行为。总的来说，哲学思维方法不在于给人多少具体的知识，也不在于给人解决了多少具体的问题，它的根本作用在于给人提供了一种正确的理性思维模式，培养和锻炼人的思辨能力，从而使人们树立正确的人生观和价值观，掌握认识世界、改造世界的正确方法，在社会实践中产生出巨大的推动力。哲学的发展，有一个同具体科学浑然一体而后分化出来的过程。当奴隶社会代替原始社会，人类。中国人究竟是缺少科学精神，还是缺乏哲学思维？ 《不是我们中国人没有学到科学哲学，而是我们没有把中华的智慧与现代西方的文化融合起来运化》为什么我们学西方的文化，不停的搬运山寨西方的文化，到今天还说没有科学的精神，没有哲学？问题恐怕不在这里。问题问题的根结正好相反：是这样的，我们学西方的文化，我们没有把西方的文化很好的消化融合，而是把学到的西方文化，对于中华古老的智慧进行了压抑，这造成了一个非常严重的现象：“中国现代人慧命不全”中国人缺少什么呢？百年以前，我们中国人就向西方人学习，为什么我们到今天还在讨论这个问题？或许一开始的时候我们就错了，或者说方法不完美。那个时代，王国维沉痛地指出，相对物质文明的差距，中国在精神文明上与西方的差距更大。中国无纯粹的哲学，无固有之宗教，无足以代表全国民之精神的大文学家，如希腊之荷马、英之莎士比亚、德之歌德者。这是一个典型的例子，学西方文化，要学纯粹的西方文化，中国人用100年左右的时间，其实我们中国人就是用这种方法在学西方人。这个方法一开始就有了偏差。就是我们自己放弃了古老的智慧，去西方的文化就是搬运、山寨。这种状太，在现在还更是如此。这样的情景就是西方人不断的创造，我们中国人不断的搬运。“为什么。

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