高中标点符号的问题，急啊。 到底种什么？与会者议论纷纷，莫衷一是.—自问自答
标点符号的问题 常见标点符号的口诀复习法一、口诀复习法1、问号第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都。
高中标点符号题 句末。应跟在“-利率上限”后原因：“（不含城乡信用社）”是对整句句子的补充说明，不是对“利率上限”的说明。br>；附括号〔()〕的用法：表示文中注释的部分。。
高中标点符号使用问题 那我就一个一个说吧（逗号）：一句话没说完。例：天色已晚，我们该走了。（句号）：一句话完了。例：大姐，这苹果我们放这了。（问号）：疑问或反问。例：难道1+1你不知道等于几么？（冒号）：解释。例：这个就不用举了吧？呵呵（分号）：排比句。例：大海真大；天空真蓝；土地真广。“”（双引号）：引用一句话或一段话。‘’（单引号）：常用在话里又引出别的的话。例：“你这孩子整天不知道学习，古人说‘少壮不努力，老大徒伤悲’，你懂么？“”：这个就是说话的意思。上面已经有例子了。有什么不懂的可以问，望这些对你有帮助
标点符号都有什么 它们的作用各是什么 怎样用 汉语标点史溯源到甲骨文中使用的线条和间空作为分词分段的手段。林氏认为，狭义的标点指书写形式的标点，广义的标点还应包括非书写形式的标点，如间空、大写、分段等，并把非书写形式的标点作为研究对象。钩识号从先秦至少到汉代一直用来断句。《说文解字》已把“”“、”正式列为条目，两者配对，是汉语早期的句读符号。然后逐次介绍唐代写本和《金刚经》刻本的标点，宋代至清中叶的标点，清末至民国时期的标点，以至新中国的《.
在高中，标点符号算字吗
【高中语文】关于标点符号的 连续问是每句都用问号.例如：熙凤问：妹妹几岁了？可曾上过学？现吃什么药？选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号，但有时为了强.
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