为什么各种书中同一首古诗词里字不一样？ 有的诗词版本不一样

为什么这两句不一样？是古诗的版本不同吗？ 是出自于同一诗集中的不同古诗。六年级学的：《己亥杂诗·其二百二十》九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。查资料所得：《己亥杂诗·其五》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。【己亥杂诗介绍】《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍（1792-1841）创作的一组诗集。己亥为清道光十九年（1839年（己亥年）），这一年作者48岁，因厌恶仕途，辞官离京返杭，后因迎接眷属，又往返一次。龚自珍所作诗文，提倡“更法”“改图”，批评清王朝的腐朽，洋溢着爱国热情。著名诗作《己亥杂诗》共315首。是一组自叙诗，写了平生出处、著述、交游等，题材极为广泛，其中第220首（己亥杂诗·九州生气恃风雷）被中国中小学语文课本六年级下册(人教版)收录【作者介绍】龚自珍（1792年8月22日～1841年9月26日）清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。27岁中举人，38岁中进士。曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归，次年暴卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来。为什么各种书中同一首古诗词里字不一样？ 楼主您好，现在世人见到的很多古文都有不止一个版本，不同版本之间就会存在这种“字的差异”当然，我们相信作者最初肯定只有一个版本，但是古代传播诗文大都靠的是抄写，就。高考语文必背诗词版本用字初高中有不一样的怎么办 高考以初中课本为准还是高中的 高中的啊，考得高中知识就不要去管初中版本为什么全国各地学生所用的教材都不一样，而且还有几个版本？ 目前，全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择权在学校手中，通常一个地区会选择一样的教材版本。以北京为例，目前北京中小学使用教材中，一半以上的区县在使用人教版教材，另一半左右的区县分别使用苏教版、北师大版和北京版教材。不同的教材有所差别，又各有特色。下面分析几种主要版本。一、人教版教材人教版的小学教材是现在全国大部分地区使用的。60多年来，人教社一直负责编写全国的中小学教材，直至上个世纪80年代末，教育部推行“一纲多本”，它对教材的垄断才被打破。时至今日，人教社仍是业界公认的中小学教材编写实力最强、最权威的。教材亮点：人教版小学语文教材开放而富有活力。比如，从一年级下册开始，每个“语文园地”里都有“我的发现”栏目，不断鼓励学生自己思考、自己发现，引导他们自主发现学习方法。人教版的语文教材知识性很广，是好事也是坏事。容易导致有些学生跟不上老师的节奏，最后变成好的学生越好，差的学生越差。这样差距拉大了，某些学生就对学习产生反感。专家论：人民教育出版社退休编辑顾振彪说，“当时设想很好，山区农村可以编得浅一些，多些关于农村的内容；而像北京上海一些水平比较高的学校，应该编比较。课外诗词是自主处理呢，还是要求像课内古诗词一样备课上课的呢？麻烦尽量详尽一点。或者你对课内外的古诗词有何看法呢？ 根据普遍的教学情况，课外诗词一般不必按照课本诗词作详细教学，由于绝大部分课外诗词非大纲要求内容，即在省市统一考试中不会涉及(这个需要看个省市地区的具体要求)，所以在课堂上一般做扩展阅读，进行泛讲.但作为任课老师依然要准备充分，不能因为是课外古诗就不按照课内要求备课了，尽管在讲课时不一定按照书本模式来教学.个人作为一名语文教师（我们用的也是人教版），倾向于调动学生的积极性，鼓励学生的自主探究精神.在讲到古诗词时，经常把课外和课内进行串讲，比如讲到课内某一篇作品时，同时嵌入这位作者相关的课外作品，这样可以纵向延伸学生的知识面，同时让学生以相关联的记忆方式会记得更牢靠.还有一种方式，课内古诗词可由任课老师完成教学，然后让一位或几位学生来评讲课外的古诗词，这样可促使学生去查阅相关资料，在这个过程中学生主动学习，主动记忆，比老师灌输要好很多，尤其让学生讲课时可以使学生获得成就感.除此之外，经常举办诗歌朗诵比赛也很有利于促进课内外诗歌的教学.如果还有什么疑问我们可以继续联系，同红楼梦中诗词怎么有些都不一样，该信那个，如：阶前闷（愁）杀（煞）葬花人，等 因为一开始《红楼梦》没有印刷本，是以抄本的形式流传的，都要靠人力一个字一个字的抄写，抄错一些发音或者字形相近的字是不稀奇的。再有一个就是作者本人对自己的书稿也在不停的修改，比如第一年曹雪芹把《红楼梦》初稿借给了朋友甲，甲借到后抄了一份；甲把书稿还给曹雪芹之后，曹雪芹进行修改，改掉了一些字句之后，第二年又把书稿借给了朋友乙，朋友乙按照这个新版本抄了一份，以此类推，曹雪芹“增删五次”，肯定会闹出很多个不同的版本，在字句上存在很多差异楼主提到的那一句，我认为应该以“阶前愁杀葬花人”为准。至于“冷月”一句，我认为应该是“冷月葬花魂”，因为上一句是“寒塘渡鹤影”，“花”“鹤”正好相对，换了“诗”就不大说得通了。至于为什么“花”会变成“诗”，我认为是传抄的人先是把“花”抄成了“死”（形近），然后又把“死”写成了“诗”（发音相近）

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