帮我写一份《期末挑战书》！期末了，老师让我们一人写一份《期末挑战书》，要求向期中考试比我排名提前一个名次的人挑战！ 请哪位大虾帮我写写！ 迎接期末考试奎文区实验小学六年级四班曾强“光阴似箭，日月如梭。一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢？首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！来报答为我们辛勤操劳的园丁—敬爱的老师！考试将近重庆市梁平县梁山小学四年级二班刘怡转眼间，一个学期又。
[作文 长征]自幼就与红色经典名着有着不解的情结，利用暑假再次拜读了由我国着名报告文学作家王树增历时六年、呕心沥血精心打造的红色经典巨着《长征》，书中以50多万字的篇幅，描述了两万五千里长征中艰难卓绝的各个细节，作文 长征.一滴一滴的泪，像蒙蒙细雨一样，洒落大地，眼前闪过的画面让我永无难忘，那是一场奇迹的话剧，那是一篇难以忘怀的历史纪录，那更是一段辛福而痛苦的记忆。当我合上《长征》的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久久萦饶在我的眼前挥之不去，原来它已经深深震撼了我的灵魂，根植于我的心里.忆往昔峥嵘岁月稠被誉为二十世纪最令人神往，最能影响世界前途二万五千里长征是人类历史上罕见的军事奇迹，是人类战争史上一部大气磅礴的英雄史诗，在历时两年时间里，各路红军以非凡的智慧和大无畏的英雄气概，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，突破敌人的围追堵截，战胜无数的艰难险阻，纵横十余省，长驱二万五千里，终于胜利到达陕北.雄关漫道、险象环生，红军一共爬过18条山脉，其中5条是终年积雪履盖的，渡过24条河流，经过14个省份，占领过62座大小城市，突破10个地方军阀军队的包围，此外还打败、躲过或胜过敌人派来追击。
灿烂的宇宙灵魂到底是干什么用的？ 深渊怪物爆的 集齐一定数量 可以到歌兰蒂斯的物品店里兑换史诗装备 或者换挑战书 史诗装备分解也可以得到宇宙灵魂
纳米是一个什么单位？
阅读材料，回答问题。 （1）①利用海洋资源可以为我国经济增长提供资源支持，优化资源配置，提高人民生活水平．②通过发展海洋产业，可以促进产业结构的优化升级，转变经济发展方式．③通过远洋运输，可以发展对外贸易，推动经济全球化深.
神界危机4.6加强版飞哥刀证明有什么用？ 飞哥刀的合成书是用来和第2关挑战神龙得刀的飞哥刀合成用的 第2关不是有4个BOSS进攻啊 前3个有进魔界通道的钥匙 拿到钥匙用掉后 进去杀到最后还有个神王在哪里 就是在那里合成GM刀用的
八年级下册地理复习提纲 人教版（超急） 3、中国的自然资源一、自然资源（土地资源、水资源、矿产资源、生物资源、海洋资源、气候资源等）（1）我国基本特征：总量丰富，人均不足（2）自然资源的特点：①来自然界；②有使用价值；（3）分类：①可再生资源→保护和培育；②非可再生资源→珍惜和节约.例：P61、62活动1、2，《点金》P60第8小题（4）人口与资源的矛盾：①我国人口基数大，人口还会不断大量增长；②人民生活水平和生产能力的提高，自然资源的消耗也持续增长；③我国资源利用不当，保护不力、管理不善、破坏和浪费严重.（5）对策：节约资源，保护资源二、土地资源（1）利用类型：耕地、林地、草地、建筑用地（2）特点：①总量丰富、类型多样；②人均占有量小；③各类土地比例构成失调（a耕地、林地比重小；b难利用的土地比重大；c后备耕地资源不足）→引发人与耕地矛盾（3）分布：耕地—湿润、半湿润平原、盆地及低山丘陵，北方旱地，南方水田；林地—东北、西南的深山区和边远地区及东南山地；草地—内陆干旱、半干旱高原、山地及青藏高原.P69图3.9（4）问题：滥砍滥伐森林引起的水土流失；滥垦草原或过度放牧导致的沙漠化；人口增加而乱占耕地.（5）对策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
历史在我身边有关的作文 崖山之后 釜山之前踩过博物馆的大理石的地板，走过光线充足的走廊.历史在我身边流沙般滚动.华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世\"陈寅恪的这句评语道出了宋朝在文化上的成就.李约瑟说：“谈到11世纪，我们犹如来到最伟大的时期.”而在法国人谢和耐的眼里，南宋是全世界最富有和最先进的国家，中华文明在许多方面，诸如社会生活、艺术、娱乐、制度和技术诸领域都处于它的辉煌顶峰，“它具有一切理由把世界上的其他地方仅仅看作蛮夷之邦.”而彼时世界上最先进的国家，在军事上却显得不那么另人满意.先后两度亡于异族.先是在女真人的追击下弃了东京，在“靖康耻”的屈辱中过了长江；后又在蒙元的入侵中，再弃临安入海，直到梦断崖山.这听起来像是一个悖论.当岳飞韩世忠奋勇杀敌的时候，他们不会想到金人后代建立的朝代成为了今日电视剧里出境率最高的朝代.当陆秀夫背负8岁的赵昺连同南宋10万军民在崖山投海自尽时，他们不会想到有国耻家仇的蒙古老大铁木真数百年后成为中国人共同敬仰的偶像.数百年后，北京的龙椅上的明朝万历皇帝朱翊钧作出了出兵高丽的决定，因为他得知了东边叫做倭的岛国最近开始出兵攻打高丽，在釜山登陆.两个月零八天之后占领高丽全境三都十八道，俘虏两个。
一次激烈的战争 作文 激烈的战争在未来的高科技时代，人类的生活完全靠机器操纵，生活越来越舒逸，可这也增加了不少的二氧化碳和垃圾，大大污染了环境，所以人与自然的战争陆续展开…掌握着百万雄兵、而且拥有不少先进装备的军事之神佩德罗，从来不把自然放在眼里。他经常把士兵们的剩菜剩饭倒在河里，河水臭哄哄的，鱼在里面挣扎几下就死了，没几天，河面上到处浮着死鱼，不知情的陌生人还以为那是一条路，竟然径直往河里走呢。佩德罗还在军队里说，大自然是个懦夫，还号召将士们别把自然放在眼里。这事被万物之神，也就是自然之首普雷斯听到了，他大发雷霆，气得直抖胡子，头发都竖起来了，他立即命令绿叶写手写一封挑战书，佩德罗收到挑战书后，哈哈大笑，轻蔑的说：“切，就凭你？我看你还是回去养老去吧，如果你真想和我挑战，我就成全你吧！哈哈哈哈！可是这话被普雷斯听见了，他很愤怒，决定先发制人，打个他措手不及。他左思右想，觉得让地震将军去比较合适，因为他又得到最新消息，人类所有的地动仪都坏了，而且，人类又不懂动物的行动，所以没办法预测地震。中午，一场突如其来的大地震吓了人们一跳，可还是有惊无险，因为人类住的都是铁房子。佩德罗知道后，很生气，决定正式向普雷斯。
七年级下册语文第24课课后第二题 《真正的英雄》教学重难点：1、加强朗读，把握文章内容，体味文章感情.2、主动探究，演讲词的主题.3、培养探索精神背景资料：1986年1月28日，“挑战者”号在进行美国航天飞机的第25次飞行中，发生空中爆炸.这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件，也是美国宇航员第一次在飞行中死亡.“挑战者”号的失事，是震撼世界的悲剧，全世界人民为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜.基础知识：1、字词哀悼（dao）锲而不舍（qie）勋章（xūn）锤炼（chui）阴霾（mai）孜孜不倦（zī）企求（q？）凝聚（ning）战栗（li）拓荒（tuo）弥补（mi）不朽（xi？）2、词语积累哀悼：悲痛的悼念（死者）.锲而不舍：比喻有恒心有毅力.迫不及待：急迫的不能再等待.建树：建立（功绩）.锤炼：磨练.孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦.梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着.弥补：把不够的部分补足.课文内容把握：1、结构梳理：1-4：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂.5-13：追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”.14-21：号召人民化悲痛为力量，继承英雄未尽的事业，继续向太空进军.2、感情归纳：（1）前半部分抒发悲痛心情.因为英雄已死，无论对。
