同学们利用如图所示的装置探究“比较不同物质的吸热能力” （1）由Q=cm△t可知，实验过程中需要测量物质的质量，通过需要通过加热时间反应物质吸收热量的多少，因此实验中还需要的器材为天平和停表，天平的作用：测量物体的质量；停表的作用：用来测量加热时间；（2）在探究.
如图所示的是探究“比较不同物质吸热能力”的实验装置．（1）为了得到质量相同的水和干沙子，应选用的器 （1）为了得到质量相同的水和干沙子，应选用的器材是天平；为了比较水和干沙子的温度变化情况，应选用的器材温度计；（2）实验中为了使水和沙子吸收相同的热量，你的做法是用相同的酒精灯加热相同的时间．（3）实验时，观察到沙子的温度升高得较快，这说明了 沙子的吸热能力弱，吸收相同的热量，沙子升高的温度高．（4）为了达到实验目的，在实验（3）的基础上，你认为应该进行的操作是继续给水加热直到和沙子的温度相同；通过对实验现象的分析，你又可以得出结论是水的吸热能力强，升高相同的温度，水吸收热量多．故答案为：（1）天平；温度计；（2）使用相同的酒精灯给水和煤油加热相同的时间；（3）沙子的吸热能力弱，吸收相同的热量，沙子升高的温度高；（4）继续给水加热直到和沙子的温度相同；水的吸热能力强，升高相同的温度，水吸收热量多．
如图所示，在探究“不同物质吸热升温现象”的实验中，提供了甲、乙、丙三套完全相同的装置．燃料的质量都相同，烧杯内的液体质量也相同． （1）要比较不同物质的吸热本领，必须保证不同物质的质量相等，相同时间吸收的热量相同，所以选择甲和丙；（2）为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，根据.
如图所示在“比较不同物质的吸热能力”的探究实验中
如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉。 ？ 秒表？ 加热时间？ ？ 沙子？？？ ？ 水
（1）如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置．要完成该探究实验除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有___和___． （1）由实验可知，要准确完成本实验除了图中的实验器材，还需的器材有测量质量的天平和测量时间的秒表；（2）本实验要控制质量相同，并非体积相同；（3）由表中数据可知，加热量时间相同（吸收的热量相同）时，水升高的温度比煤油慢；当加热时间为1分钟时，Q水=Q油，m水=m油，根据公式Q=cm△t可得：C油=Q油m油△t油=Q水m油△t油=c水m水△t水m油△t油=4.2×103J/(kg？℃)×1℃2℃=2.1×103J/（kg？℃）．故答案为：（1）天平；秒表；（2）b；体积相等的水和煤油；（3）吸收相等的热量，水温度升高小；2.1×103J/（kg？℃）．
