乐队、合唱团指挥用的指挥棒最早是用什么？ 指挥2113棒的出现现在没有专门的资料可用来考5261究。指挥棒的作4102用主要应用在乐队。乐队编制比合唱要大，所1653以指挥棒的应用起到一个右手延伸的作用，在台上横竖排的乐手都能看的很清晰。右手主要打拍，指挥棒的延伸能使乐队更加清晰直观的了解指挥意图，主要是速度。合唱由于编制小，指挥距离演员也拉进，所以很少应用指挥棒，并且，合唱队员是用嗓音来诠释音乐，大脑接受指挥信息很快就反馈出来，不像乐队要进行2次信息传递，用指挥棒的话可能反而会起不好的作用。注意观看视频的话，你会发现普遍乐队出音会比指挥慢，合唱就不会出现延迟问题。因为从眼镜接受指挥信号，并传送信息到大脑，再由大脑发射信号到肢体进行演奏，所需时间，比眼镜到大脑，大脑到嗓音要多花费一点时间，主要体现在一些速度较慢的乐曲上。
交响乐的指挥万一在演出过程中不小心把指挥棒甩出去了怎么办？ 今晚去听交响乐的时候忽然又蹦出来的问题。？ 2 条评论 知乎用户 219 人赞同了该回答 指挥棒通常很轻，指挥high了甩出去是经常发生的事情(我在后台一年内就见过两次，有。
大合唱音乐指挥的基本手势是怎样的，比如4/4拍，是怎样划形状的？ 指挥法图解：1、2拍（2/2、2/4、2/8），强拍，弱拍 基本走向是第一拍从上向下，略由里向外进行，第二拍返回。在指挥实践的时候，除了动作要明确，精神要集中和饱满以外，通常因为要照顾到演唱时的流畅，划拍过程往往也是比较圆顺和线条化的。2、3拍（3/2、3/4、3/8），强拍，弱拍，弱拍：① 第一拍强拍的击拍动作向下进行后，反弹动作由里侧向上弹起，以便于连接第二拍指挥动作，但注意不要让手掌或前臂产生交叉。② 第二拍弱拍的击拍动作向外侧进行(略斜向下)，幅度不宜过大，反射动作顺势向上弹起。第三拍弱拍顺着第二拍反射动作自然回落之势，向下方作第三拍击拍动作，第三拍反射动作由里向上弹起。3、4拍（4/2、4/4、4/8），是一种复拍子，它的强弱周期性规律是：强拍，弱拍，次强拍，弱拍。① 第一拍强拍，两手应保持适当距离，向下作击拍动作，反射动作沿击拍动作自然向上弹起，注意不要过分斜向外侧。② 第一拍的反射动作实际上也成为指挥第二拍的准备动作了。第二拍弱拍，指挥动作在第一拍指挥动作的里侧，击拍动作幅度相应收小，反射时两手不能产生交叉，至多两手掌部稍有重叠。③ 第三拍是次强拍，击拍动作向外侧进行(略斜向下)，反射动作顺势向上弹起。。
看音乐会时那个指挥家是怎样指挥那些人演奏的呀，他每个手势都有什么用？ 音乐会上的指挥，是2113整个乐队5261的中心。因为乐队中4102人数众多，各种乐器的演奏分工不1653同，先后不同，需要指挥进行统一调配。指挥的手势、眼神、表情，就是命令，小提琴、中提琴、大提琴、鼓、管乐、号等各种乐器才会按照交响乐的原曲作品需要，整齐、协调，富有气势。指挥的手势、指挥棒划过的弧线，快慢、大小幅度都是有讲究的。虽然大多数指挥家都有各自独特的指挥手势，但万变不离其宗，他们都遵循了以下的基本原则：1.每一小节的第一拍(即强拍)向下击拍。2.每一小节的最后一拍向上击拍。3.在次强拍上改变击拍方向(向左或向右)。以下是常见拍子的指挥图式：如果说，一个吉他手他的乐器是吉他，那么一个指挥家他的乐器就是整个乐团。吉他手的话，自己自然知道节拍，大小声，强弱和要表达的情感。但整个乐团，要表达出曲子的情感，就要赖于指挥家，所以他需要各种手势来告诉乐团要怎样把他想象的东西表达出来。扩展资料：音乐指挥的作用音乐指挥指导整个乐队的音乐演奏，使得多个声部的演奏能够成为一个整体，可谓一个乐队的灵魂人物。对乐队的指挥也是音乐的一种诠释和再创作。指挥家詹姆士·列文曾说：“指挥棒也是一种乐器。有人说，听音乐，就可以。
少先队军鼓指挥棒的使用 用手拿着，把握柄的那一头放在手心里，用大指二指和中指捏着就成了。指挥是专门的一项音乐学问一般在一个交响乐团里，指挥的地位百是最高的，所以指挥是需要长期学习的一项技能不是随便能会的.但是度也有在有些学校，单位里有些业余的合唱指挥只是打着拍子而已，更多是为了好看，并非真正的指挥如果你是用于学校合唱之类非正式场合那么就按曲子的节奏去打就可以指挥的时候下面的版队员主要看你指挥棒的尖，所以指挥棒的尖点到点上就行了。不过我要提醒权你要当指挥很苦的哟，指挥对音乐知识和乐器这些方面都要很高的要求的，而且对音乐要很敏感的。所以你要加油呀。
那种上下移动打节拍的指挥棒专业名称叫做什么？长度大概一米多，顶部有红色流苏。 回楼主，这个确实是跟你说的类似，一般只出现在军乐队，或者是少先队仪仗队。它的名称就叫做“指挥棒”。要看视频的话，在里面输入“少先队仪仗队指挥棒”，选择视频。
军乐队指挥棒如何使用
为什么乐队指挥在演出时要拿指挥棒 幼儿园里要表演节目了，老师请民民来当小乐队的指挥。民民可高兴了，能当小指挥多神气呀！开始排练了，老师递给民民一根小木棒，小木棒细长细长的，民民拿在手里不知怎么办好。他问老师：“这小木棒干什么用呀？老师说：“这是指挥棒呀。当指挥都要用指挥棒呀！民民不明白地问：“为什么指挥要用指挥棒呢？老师给民民讲解起来：“指挥是领导乐队或合唱队进行排练和演出的人，每个指挥都要用手势、表情来引导演员的表演。用指挥棒可以使指挥的手势更明显、更清楚，还可以吸引演员的注意力呢！民民听了点了点头，用手握紧指挥棒，试着挥了挥。老师被民民的样子逗笑了，说：“民民，指挥棒是要用手尖捏住的，不能紧握着。民民不好意思地挠了挠头，又提了一个问题：“老师，谁最先用的指挥棒呀？老师告诉民民，1820年德国的史博在英国演出时首先使用了指挥棒。后来一些著名的指挥家都觉得使用指挥棒的效果很好，大家就都开始用指挥棒指挥演出了。民民听了老师讲指挥棒的来历，觉得小小的指挥棒又神奇、又有趣，有了它才像个小小指挥家。
音乐会上的指挥棒是谁第一个使用的？
学校组织大合唱，每班有指挥，在对指挥毫无了解的情况下如何速成？
