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教育资源均衡发展 国家义务教育均衡发展十项指标是什么?

2020-09-26知识4

②整合教育资源,促进教育均衡发展 ①项体现的是生态文明建设;②③项体现的是教育科学文化建设,④项体现的是思想道德建设,②③④都属于社会主义精神文明建设的内容.故选C

教育资源均衡发展 国家义务教育均衡发展十项指标是什么?

什么是义务教育 均衡发展 义务教育中的教育均衡,即教育均衡发展。在我国构建社会主义和谐社会的进程中,人们对教育公平问题的关注程度显著提高。教育均衡发展,是关系到。

教育资源均衡发展 国家义务教育均衡发展十项指标是什么?

什么是义务教育均衡发展 教育部 英盛观察对于当前教育发展中存在的不公平问题,人们感受最直接、反映最强烈,是义务教育发展的不均衡。义务教育作为政府提供的基本公共服务,具有强制性、免费性和普及性,是最应体现教育公平的领域。抓好义务教育均衡发展,就抓住了促进教育公平的关键。近年来,在推动义务教育全面普及的同时,党和政府积极推进义务教育均衡发展。教育部专门印发《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,明确要求把义务教育工作重心转到均衡发展上来。2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》将均衡发展纳入法制化轨道,强调各级政府的法定义务。《规划纲要》提出用10年左右的时间实现区域内义务教育基本均衡的目标和一系列具体政策措施。当前义务教育均衡发展还存在一些突出问题。如城乡、区域之间发展差距仍然较大,区域内校际之间资源配置不均衡,优质教育资源短缺、辐射面窄等。要以保障公民依法享有受教育的权利为基本要求,以提高教育质量、促进内涵发展为重点,通过合理配置教育资源,推进基本公共教育服务均等化,把义务教育均衡发展提高到新水平。一是“提质量”。在人人都有学上之后,人们对教育公平的关注主要体现在教育质量上。促进均衡发展要把提升质量作为。

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