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公共教育资源要向薄弱、农村学校倾斜 信州区教育要这样发展

2020-09-26新闻12

原标题:公共教育资源要向薄弱、农村学校倾斜 信州区教育要这样发展

9月23日上午,副区长邓跃跃先后来到宋宅中学、沙溪中心小学、信美学校、四中、一保、七小等区属中小学、幼儿园,实地调研学校建设发展情况,了解了近年来信州区薄弱学校教育条件稳步提升、新规划学校教学配备设施齐全、发展中学校规划改扩建等相关信息,及时掌握了当前面临的学校办公经费不足、办学空间受限、生均校舍面积不足等困难与问题。

公共教育资源要向薄弱、农村学校倾斜 信州区教育要这样发展

在下午召开的座谈会上,区教体局汇报了全区教育工作情况,相关单位及学校代表进行了座谈发言,就校园品质提升、老城区学校改造、师资配备、学生安全、教师待遇等方面提出意见和建议。

公共教育资源要向薄弱、农村学校倾斜 信州区教育要这样发展

在听取汇报后,邓跃跃肯定了近年来信州区教育取得的突出成就,并就当前存在的问题和解决措施与大家进行了深入交流。

公共教育资源要向薄弱、农村学校倾斜 信州区教育要这样发展

就加强学校发展方面,邓跃跃要求,一是必须在“学校项目建设”上持续发力。区教体局要加快推进学校项目建设,促进公共教育资源向薄弱学校,向农村学校倾斜,加快缩小城乡、区域和校际教育发展差距。二是必须在“加强师资建设”上持续发力。要培养一批“好校长”“好老师”,积极解决我区教职工编制、教师的年龄结构及学科结构不合理等问题,落实优秀教师的奖励政策。三是必须在“提升教育管理”上持续发力。要打好“学前教育补齐短板”“义务教育巩固提升”“高中教育普及发展”“职业教育产教融合”攻坚战,为“打造大美上饶、魅力信州”倾注更多的智慧与力量。

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