什么是统计学？怎样理解统计学与统计数据的关系？ 统计学是通过搜索、整理、分析数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。通俗点讲，统计学就是利用统计数据，对其进行描述，分析，总结，或利用统计数据对未来进行预测，推断.得出新的统计数据，他们分别是描述统计学和推断统计学，统计数据就是统计学里的一个概念.
为什么说统计学是数据科学举例说明所了解的统计学 数理统计学与社会统计学的异同点看看变量、随机变量它俩谁更厉害从变量到随机变量、从量变到质变！从认识论—当今世上最大的方法论！西方世界科学殿堂金碧辉煌，殿堂宝座上高座之首，万王之王，统计学；统计学统帅一切科学，当今世上最大的认识论和方法论；是西方近四百年来科技文明的台柱子。近70年，由于数理统计学的飞速发展，大有“吃掉”社会统计学的势头，尤其是 以美国为代表的发达国家几乎认为统计学就是数理统计学，称为科学统计。实际上，这是一个极大的误区。就是一个大呼悠，是一种统计学的错误学说。统计学发展史说明：先有社会统计学后有数理统计学，先有变量后有随机变量；社会统计学以变量为基础，数理统计学以随机变量为基础，变量与随机变量是在一定的条件下可以相互转化的数学概念。我们知道变量与随机变量是即有联系又有区别的。当变量取值的概率不是1时，变量就变成了随机变量；当随机变量的取值概率为1时，随机变量就变成了变量。变量与随机变量的联系与区别搞清楚了。以后在描述变量时，大胆地使有社会统计学，在描述随机变量时，就用数理统计学。如果在描述变量时非用数理统计学，那就是杀鸡用了宰牛刀，费力不讨好。通过分析变量与。
统计学研究对象是什么？ 统计学的研究对象是指统计研究所要认识的客体。一般来说，统计学的研究对象是客观现象总体的数量特征和数量关系，以及通过这些数量方面反映出来的客观现象发展变化的规律性。
关于统计学 我的理解是：在统计学中为了反映一系列观察值的集中趋势的测度，使用了一个专用单位：百分位数！就是把一系列观察值按大小顺序排列，把有p%的数值在某数值以下，则称该数值。
浅谈我对统计学的认识--孙善祥 原发布者：孙善祥1990统计学专论课程论文课题名称：浅谈我对统计学的认识学生姓名：孙善祥学号：2014119010学院：商学院专业年级：2014级统计研究生浅谈我对统计学的认识摘要：转眼间，这学期已过了一半，对于我所学的专业-统计学，我已有了大致的了解，本文首先通过介绍统计学的来源和现状，然后通过我的研究方向来谈一下我对统计学的一些认识，接着讲到了统计与计算机软件的应用，最后谈谈在大数据背景下如何应用统计学来解决大数据的有关问题。关键字：统计计算机大数据其实在本科阶段，我们专业也开了统计学这门课程，在学习统计学之前，我一直把统计学看成一种数学，因为在高中时我们也学过一些简单的统计知识，如数学期望，方差等。但是到了大学学习了统计学这门课之后，我对它有了改观。在我看来，统计学更加地贴近实际，因此我们在学习中必须紧密联系到它的现实意义，统计是一个方法论科学，几乎所有的科学，只要是要接触和处理数据的科学都离不开统计学。英国统计学家哈斯利特说：“统计方法的应用是这样普遍，在我们的生活和习惯中，统计的影响是这样巨大，以致统计的重要性无论怎样强调也不过分”。一、统计学概述对于统计学的定义，课本上是这么定义的：“统计学。
统计学中，问向上累积和向下累积怎么理解？为什么我看下面的概念觉得向上累积就是向下累积呀？能不能说得简单点？拿这个图做个例子也可以。统计学中，向上累计，是将各组。
我想了解统计学专业学出来具体都可以干什么？ 目前的统计学主要有经济统计和数理统计两种，经济统计应当属于经济管理类，数理统计应当隶属于数学的分支。如果是本科阶段的话，一般没有什么研究方向可言，即使有也是大方向，不会分得很细，所以本科阶段统计学更多的是学习统计学的基础理论、各种统计方法等。可能各个方面都会涉及到，但都不深入。如果进行到研究生阶段的话，根据导师的不同，研究的方向也就有很大区别了。最有前途的方向应当算是精算了吧，但是这个方向对个人能力的要求极高，而且目前国内的整体水平也不太高，可以考虑出国深造。除此之外，宏观方面的有国民经济核算、应用统计等方向，微观方面的有投资方向、市场调查方向等等，可以根据个人的喜好选择自己感兴趣的方向。统计是一门专业性和技术性很强的学科，对数学的要求较高，此外如果是经济统计的话还应当学习一些经济理论。
什么是统计学思维？ 有统计学思维的人，有哪些基本的视角和假设，有什么样的特点？会如何影响思维和决策？
学《统计学》的朋友帮我做几个题， 1.B 2.B 3，D 4，C 5，D 6 B 7，A 8，C 9.D 10.B 11.D 12 准确性和及时性 13 按品质标志分组，按数量标志分组
统计学：社会经济统计在认识社会时具有哪些特点？如何理解？ 社会经济统计的主要特点是：①数量性。包括社会经济现象的数量多少，现象之间的数量关系，质量互变的数量界限。社会经济统计是在与一定质的联系中，反映这些数量方面的现状和它们的发展变化过程。②总体性。即对社会经济现象总体的数量方面的认识。③具体性。指具体事物的数量方面。它研究具体事物在一定时间、地点、条件下的数量表现。因此，它总是同现象的质密切联系在一起的。④社会性。社会经济现象是人类社会活动的条件、过程和结果。它们都是人类有意识的社会活动，都和人们的利益有关。社会经济统计的认识主体也有社会性。
