从“锄禾日当午，汗滴禾下土
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”
到“一粥一饭，当思来之不易
半丝半缕，恒念物力维艰”
从荀子“强本而节用，则天下不能贫”
到诸葛亮“静以修身，俭以养德”
再到李商隐
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”
……
时光荏苒，岁月变迁
不变的却是贯穿始终的中华文化
是勤俭节约的优良传统
近日，京口区各中小学、幼儿园
广泛开展教育活动
让节约崇俭成为校园新“食”尚
“强磁场”筑起来
全系统上下持之以恒地加强宣传教育，构筑爱粮节粮“强磁场”。
京口中学和 第十中学在校内设置 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“节约粮食，光盘行动”等宣传牌，播放节约粮食宣传片，广泛持续开展制止餐饮浪费宣传和节粮爱粮宣传。
香江花城小学、 学府路小学、 京河路幼儿园等在“开学第一课”中，通过讲座、展览、体悟等多种方式将“珍惜粮食”的意识传导给学生，让学生从感性和理性两个层面理解国家政策，主动拒绝”舌尖上的浪费”。
京口实小通过班队活动加强爱惜粮食的教育。 市实验幼儿园发出“拒绝浪费，从我做起”的倡议。 春蕾幼儿园师生签订节粮承诺，培养师生正确的食物观。
“金点子”亮起来
为将厉行节约，反对浪费落到实处，各校纷纷亮出妙招，引导“舌尖上的文明”。
中山路小学大禹山校区采取自助餐模式，让学生按需取餐，最大限度防止因学生年龄、体质等个体差异造成的就餐浪费。
红旗小学的孩子们组成了“珍惜饭米粒联盟”，从每日班级的光盘比赛，到部分过敏孩子饭盒的“私人订制”，再到勤俭班风、校风、家风的宣扬传承，中华民族的传统美德在红旗绽放光芒。
恒顺实小每日提供“S”“L”两种餐盒，供学生自主选择，餐后安排食堂工作人员对每班的剩饭剩菜过秤、记录、反馈，并量化打分，给表现突出的班级发放“特别表扬卡”。此举实行后，学生的剩饭剩菜从开始记录的每天282.98公斤下降到目前的99.45公斤。
八叉巷小学跟据学生食量大小组成共进小组，在组内互济消化，实现光盘，并按月开展“光盘小明星”评比活动。
江滨幼儿园和 贺家弄幼儿园开展“光盘点灯”活动。教师通过精美别致的“光盘请亮灯”环创，鼓励幼儿吃光自己的饭菜后点亮属于自己的一盏灯。
“主渠道”活起来
各校发挥课堂主渠道作用，将节俭教育纳入学校思政课程、德育课程和劳动课程，培养学生节俭的思想意识和行为习惯。
中山路小学仁章校区以综合实践活动课程为载体，成立“仁章观察团”，发动同学们观察、发现身边存在的各种浪费现象，如剩饭剩菜、攀比学习用品、快递过度包装等，用设计调查报告的形式，提出和制定合理化建议。 谏壁小学依托劳动教育课程实践基地，让孩子们在“躬勤农场”种植、烹饪室“半日小厨师”等体验活动中，切身感受到“一粒米”的来之不易，让“厉行节约、反对浪费”在孩子心中生根发芽。
敏成小学带孩子们走进江苏泓润生物质能科技有限公司，探究垃圾分类、厨余变身等知识，增强学生的服务意识、环保意识和节约意识。
机关幼儿园以“粒粒皆辛苦”主题，让幼儿通过创作节粮儿童画、节粮童诗、节粮手抄报等表达感受，养成勤俭节约的好习惯。
“家校桥”架起来
各校探索家校合作的新教育模式, 通过多种途径，增强家长的科学饮食观念，形成育人合力。
市实验小学指导家长和孩子共同制定家庭公约，就做饭合理定量、用餐坚持光盘、在外酌情点菜、剩菜打包带走等内容作出规定，并让学生参与采购食材、摘菜、淘米、烹饪、食物分配、餐具摆放、餐后整理等劳动，提高学生对“文明餐桌”的知晓率和参与率。
中山路幼儿园谏壁分园的孩子们自发成为“光盘监督人”，以“1+6”的形式，小手拉大手，带动全社会人人崇尚勤俭节约、反对铺张浪费。
取之有度，用之有节
则常足
京口校园的这场新“食”尚
你跟风了吗？
文字：李佳
图片：综合
