小升初英语试题 We are looking forward to holding the party tomorrow.第一个空是现在进行时，所以填looking.第二个空是考查 look forward to sth/doing sth 盼望着做某事 固定短语的用法.
小升初英语试题 1，C2，B3，B4，A5，A6，D7，C8，C9，C10，A三题1，their2，to make3，to go4，teeth5，thinnest6，better7，gets8，fourth9，closed10，watching
最新的小升初的英语模拟试题 小编最近整理了20xx年英语模拟试题，供同学们参考，希望能够帮助同学们提高学习成绩。一、根据汉语提示完成句子 1.The old man is_(恼火)his son.2.I did_(更好)maths than。
小升初英语试题 We are looking forward to holding the party tomorrow.第一个空是现在进行时，所以填looking.第二个空是考查 look forward to sth/doing sth 盼望着做某事 固定短语的用法。
小学升初中入学考试试题和答案 小升初数学试2113卷 一一.填空题：(每小5261题4分)1.一个数，减去它的20%，再加上41025，还比原来小3。1653那么，这个数是_。2.甲数比乙数小16%，乙数比丙数大20%，甲、乙、丙三数中，最小的数是_数。3.时钟上六点十分时，分针和时针组成的钝角是_度。4.一个真分数，如乘以3，分子比分母小16，如除以，分母比分子小2，这真分数是_。5.11 只李子的重量等于2只苹果和1只桃子的重量，2只李子和1只苹果的重量等于1只桃子的重量，那么，一只桃子的重量等于_只李子的重量。6.A、B两数的和是，A数的 倍与B数的两倍的和是16，A数是_。7.\"六一\"画展所参展的画中，14幅不是六年级的，17幅不是五年级的，而五、六年级共展画21幅，那么，其它年级参展的画是_幅。8.100克15%浓度的盐水中，放进了盐8克，为使溶液的浓度为20%，那么，还得再加进水_克。9.甲、乙两厂生产的产品数量相等，甲厂产品中正品的数量是乙厂次品数的3倍，乙厂正品的数量是甲厂次品数量的4倍，那么，甲、乙两厂生产的正品的数量之比是_。二.应用题：(每题9分，要求列式计算，仅有答数不给分)1.两数相除的商是22，余数是8，被除数、除数、商数、余数的和是866，问：被除数是多少？2.六一歌手大奖赛有407人参加，女歌手未获奖人数占女歌手总数的，男歌手。
找小升初模拟试题，英语，带答案 一动不动。他们的表演吸引着我们，顿时，场上爆发出热烈的掌声。紧接着，八位战士的对攻表演开始了，他们站成两排，时而迅猛出击，时而巧妙躲闪，个个步伐坚定，动作敏捷。“杀。杀”的呐喊声，催人振奋。过了一会儿，又有两位战士出场表演擒拿，一位当假设敌人，另一位作为我方战士，频频向对方发起猛烈进攻。经过扣人心弦的搏斗，“敌人”终于被打倒在地。两位战士的精彩表演搏得一阵又一阵的掌声。表演结束了。武警战士那威武的气概和勇猛顽强的精神，给我们留下了深刻的印象。1、给短文加一个题目。(1分)2、联系上下文理解词语意思。(2分)敏捷：扣人心弦：3、写出下列词语的近义词。(4分)顿时()敏捷()威武()顽强()4、这篇短文是按 顺序写的。(1分)5、用“”划出点明中心的句子。(1分)6、用“|”将第4自然段分为两层，并写出每层意思。(4分)十、作文(任选一题)(30分)1、题目：我给全家人带来了欢乐要求：(1)要用具体事例说明你是怎样做的，因而使你全家人为你的成长感到高兴。(2)要注意细节和场面描写，要有真情实感。2、题目：我们生活的环境要求：写成记叙文，也可以写表扬稿、调查报告、建议书等。字数在500字左右。
小升初英语试题 试题类型基本为以下几个部分：听力，语音，词汇，单项选择，补全对话，看图表达，阅读理解等.第一，听力部分.包括单词、单句理解、情景反应、对话理解和短文理解四部分，全面考查学生语言运用能力.（1）听辩单词：旨在考查学生语音辨别、判断的能力及瞬间的听觉反应能力，选项之间有一定的干扰性.（2）单句理主要考查学生对同一意义进行多种表达的能力及理解、判断话语所表达的主要信息的能力.（3）情景反应：旨在考查学生交流能力和语言运用能力.（4）短文理一般要求能听懂故事中对人和事的描写，情节发展及结果，能识别对话中的重要信息并进行简单推断.第二，语音部分.多数的考试既考查相同字母的不同发音，又考查不同字母的相同发音，同时又考查不同字母组合的发音.在考题中，涉及较多的是考察元音字母在开、闭音节、重读音节的读音，以及字母组合在单词中的发音，辅音字母h和某些动词词尾加ed 形式的特殊发音的单词.单项选择主要测试学生掌握语法和词汇基础知识及交际话题的程度.第三，补全对话.以对话形式出现，重点测试考生在实际生活中运用英语进行会话的能力.讲究语言的灵活性和强调运用语言的能力.此种题型要求考生根据一定的语境，联系上、下文或整段对话填上所缺句子.要做好。
