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人教版高中语文必修3第9课 劝学(第1课时)导学案 精校版 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：陶圆圆9劝学【学习目标】1、掌握并积累重要的文言实词、虚词和特殊句式。2、理解课文的主要观点，领会学习的重要性及学习的方法。3、掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。【学习重点】1、了解荀子有关学习的意义32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433626532、作用和学习应持态度的论证述。2、掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。【学习难点】了解全文比喻论证、正反对比论证的特点第一课时课前预习【使用说明与学法指导】1、对照注释研读课文，大致翻译课文、断句、诵读。2、将预习中不能解决的问题标示出来，填写到“我的疑问”处。3、用15分钟左右完成“整体感知”和“预习自测”的题目，并对相关的知识进行反复记忆，认真完成。【教材助读】一、走进作者荀子(约公元前313—前238)，名况，字卿，战国后期赵国人，当时人们尊称他为荀卿。曾游学于齐，是继孔孟之后最著名的儒家学者，是战国时期的思想家、教育家。是先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者。二、写作背景荀子从人性本恶的观点出发，说明人的知识、道德不是先天赋予的，而是后天经过学习、教育，逐步培养的。
人教版高中语文必修3第3课 老人与海(第2课时)导学案 精校版 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：陶圆圆老人与海第二课时课前预习【预习自测题】1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是()A、脊鳍(qí)攮进(nǎnɡ)B、上颚(è)海藻(zǎo)积攒(zǎn)攒射(cuán)咀嚼(jiáo)戳进(chuō)C、胳肢窝(ɡē)舵把(duò)D、榫头(sǔn)桅杆(wéi)祷告(dǎo)报酬(chóu)静悄悄(qiāo)悄无声息(qiāo)2、下列句子中，没有错别字的一组是()A、海水给它的尾巴扑打得白浪涛天，绳一拉紧，它的身子四分之三都脱出了水面，那绳不住地抖动，然7a686964616fe4b893e5b19e31333433626533后突然断了。B、它依旧闭紧了嘴咬住鱼，于是老头儿再从它的左眼上戮进去，但它还是缠住死鱼不放。C、它们已经蹿到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来，一忽儿一涌而上。D、他想：我没指望再把它们弄死了。当年年青力壮的时候，我会把它们弄死的。【我的疑问】课内探究【学始于疑】—我思考，我收获1、通过鉴赏人物的内心独白了解人物的性格特征【质疑探究】—质疑解疑，合作探究赏析老人的内心独白，看看它们对表现人物性格和揭示小说主题起什么作用。赏析示例：（一）、“他想，能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好，但愿。
高中数学必修三金太阳导学案知识体系梳理答案 建议把联系不十分紧密的分开，比如细胞学，生态学，还有人体学（这个分类要看自己啦），然后再在分开的几类里面画图联系其中的各个部分，标出觉得自己应该注意的知识点（一看就知道的就不用了），图最好不看书根据回忆画然后再对记得牢，我是这样做的，希望对你有帮助，同志加油啊~
