9月23日，学习“自然笔记”感悟自然之美——2020年广西自然科学讲堂暨“科学答人”青少年科学素质提升活动走进了南宁市天桃实验学校翠竹校区。本次活动邀请了广西大学资源环境与材料学院讲师冷冰为现场百余名师生开展了科普知识讲座；北京科技报广西办事处主编葛郁槟向参加活动的师生分享了对科普工作的理解，并推荐了中国科协科普部主办的面向社会公众的大型网络科普竞答学习平台——“科学答人”。此次活动得到校方的大力支持，副校长李振林、教务处主任马越、科研处主任周平、生物组教研组长植肖梅出席了活动。本次活动由校生物组老师李松整主持。
南宁市天桃实验学校翠竹校区副校长李振林出席活动并致词
此次，冷冰带来的科普讲座主题为“学习‘自然笔记’”。在讲座中，冷冰向学生们展示了自己亲手制作的自然观察笔记，精美的图画和生动有趣的文字吸引了学生们的目光，引来学生们的阵阵喝彩。冷冰和学生们分享了自己制作自然观察笔记的经历，鼓励学生们走近自然，仔细观察身边的事物，用手中的纸和笔记录下观察到的有趣动植物，锻炼自己的观察能力和记忆能力。聆听讲座的学生学习到了“什么是自然观察笔记”、“如何做自然观察笔记”和“做自然观察笔记有什么用”，在互动环节积极向冷冰老师请教，精彩的问答使现场的气氛非常活跃。
冷冰为学生们带来了主题为“学习‘自然笔记’”的科普讲座
在活动中，葛郁槟分享了对科普工作的理解和从事科普工作的心得体会，强调了参与科普活动的重要性，向学生们列举了广西部分优秀科技成果，介绍了广西一些优秀科技工作者的骄人成绩，向学生们推荐了学习的榜样，将“学科学、用科学”和“把科学传递给身边人”的思想种子埋入学生们的心中。学生们在惊叹于本省科学技术的发展和自己的同龄人——“首届广西青少年科技创新自治区主席奖”得主们所取得的科技创新成果时，更加激起了自己努力学习科学知识的深厚兴趣。
葛郁槟在活动中向学生们分享自己从事科普工作的心得体会
在随后的“科学答人”互动体验过程中，学生们表现活跃，勇于挑战自己，争相举手积极参与。北京科技报广西办事处向学校赠送了一批科学读物，学校老师对此表示感谢。学生们还积极填写了“科学素质提升行动满意度调查表”，为进一步改进科普工作提出了自己的需求和建议。
“科学答人”互动体验环节场面积极热烈
今后，科学答人青少年科学素质提升活动将走进更多校园，为学生们带去更多有趣的科普知识，助力拓宽学生们的眼界，进一步提高广西青年学生的科学素质水平。
文/ 苏昭宇
图/ 农立尧
内容来源 广西北科传媒
