近段时间，我们班认真学习并讨论了<<小学生行为规范>>是病语吗 近段时间，我们班认真学习了《小学生行为规范》并讨论了相关问题或者并对其进行了讨论。感觉不能直接说讨论了《小学生行为规范》
我们学习和讨论了《小学生日常行为规范》 是病句吗？ 是病句，《小学生日常行为规范》不能直接用讨论，改成《小学生日常行为规范》的适用性或者必要性。
谈遵守中学生守则及日常行为规范 《中学生行为规范》在我心 班级活动设计方案及小结 晋江市安海中学 曾平 2008-09-01 一、教育目的 通过这次班级活动，让《中学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实。
谁能告诉我``怎么开学生行为规范与学习的关系`主题班会？ 恩，学习行为，主要是要向同学们强调一下纪律的重要性.恩，简单的说一下目前班里的一些情况以及所出现的一些问题.然后安排几个人谈一下对这些问题的看法最后在做一下总结就行了
行为规范演讲稿 老师们，同学们：大家好！自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。有这样的故事：20世纪60年代，苏联宇航员加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加林能脱颖而出呢？原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。所以加林的成功，得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们：好的习惯能够给人带来更多成功的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。走在着整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你已经。
老师和我们讨论并学习了《小学生日常行为规范》 修改病句
贯彻学习《小学生守则》和《小学日常行为规范》总结怎么写？有范文吗 ？ 《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是国家对中小学生日常行为的规范性要求，修定后的《守则》和《规范》充分体现了教育的时代性和针对性，认真贯彻执行《守则》和《规范》是新时期加强和改进学校德育工作的重要举措，对学生身心健康发展，形成良好的校风、学风、班风将起到积极的推动作用，对此，学校领导高度重视，特制定贯彻实施方案，现将实施情况总结如下：一、成立领导机构，为贯彻实施《守则》、《规范》提供了有力保障学校建立了由张校长为组长，副校长刘玉彬为副组长，组员有罗振学、刘相文、刘长胜的领导小组机构，成立了从上到下的组织系统。领导小组对整个活动的组织作了密切的布置和安排，力争使学校贯彻《守则》、《规范》的工作做到有计划、有安排、有检查、有总结。二、主要做法和成绩1、在新《守则》，新《规范》公布后，学校领导立即召开了校务会议，组织干部认真学习了《守则》和《规范》，并进行了新旧守则和规范的对照和讨论，决定在学校开展“学习新《守则》、新《规范》，进一步推动班级管理目标考核的落实，德育处马上将新《守则》新《规范》发到各年级和班级，要求各年级组织学习和讨论；学校利用班会、队会和升旗议式的国旗下的讲话等。
近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》.这是病句吗？
中小学生日常行为规范
关于\ 在教育教学过程中，养成教育是学校教育工作的中心内容，是形成良好校风、学风的关键。良好的日常行为习惯是学生从事其他活动的重要前提，而良好行为习惯的形成则是优良品德形成的标志。因此，在中学教育教学过程中要特别注意良好行为习惯的养成教育，要教给学生做人的基本道德，不仅是要让他们明理，而且要重在导行，引导学生从尊师爱幼、乐于助人、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起，要让学生在日常学习和生活中学会做人，在学中做，在做中学，边学边做，达到言行一致，表里如一优秀品质。今天我们认真学习了市区《学生行为习惯养成教育实施方案》，我心颇动，久久不能平静，乱谈几句心得体会，请同流指导…养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的\"知、情、意、行\"等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。我们知道：\"思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，命运决定人生。习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。许多人的习惯，终其身也无法改变。方案中有一句话说得非常好：。
