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霉菌的生长是否与阳光有关 霉菌试验生长

2020-09-25知识9

做霉菌生长可能和哪些因素有关的实验,需要什么材料 研究问题:霉菌生长可能跟哪些因素有关?(霉菌生长跟水分有关吗?我的假设:霉菌生长可能跟水分有关.实验器材:两块一样的干面包、水、霉菌、牙签①用牙签在两块面包上都放上一些霉菌;②在其中一块面包上滴上10滴水,分别将两块面包装在两个塑料袋里,扎紧袋口放在桌上;③过一段时间观察哪块面包上的霉菌长得快.实验结论:霉菌生长跟水分有关.研究问题:霉菌生长可能跟哪些因素有关?(霉菌生长跟温度有关吗?我的假设:霉菌生长可能跟温度有关.实验器材:两块一样的干面包、水、霉菌、牙签①用牙签在两块面包上都放上一些霉菌;②在两块面包上都滴上10滴水,分别装在两个塑料袋里,扎紧袋口.把其中一块面包放进冰箱的冷藏室里,另一块放在温度较高的地方.③过一段时间观察哪块面包上的霉菌长得快.实验结论:霉菌生长跟温度有关.

霉菌的生长是否与阳光有关 霉菌试验生长

探究“湿度对霉菌生长的影响”的实验步骤

霉菌的生长是否与阳光有关 霉菌试验生长

霉菌的生长是否与阳光有关 无关吧,霉菌是异养型的,太阳又不会提供能量.关键是阴暗的环境比较潮湿吧.如果保持环境潮湿,有太阳应该也会发霉的.(如果以后有时间,你可以做个对比试验,保持环境潮湿,两组分别放在阳光下和阴暗环境下,看结果怎么样.)完全没有提到阳光,但是反复提到潮湿.防霉措施的通风、防潮也是潮湿方面的.

霉菌的生长是否与阳光有关 霉菌试验生长

探究“湿度对霉菌生长的影响”的实验步骤 看法一:在实验中,首先根据题意确定实验变量,即本实验的结果的差异或者说结果的变化是由于谁造成的,这个变化的因素就是实验变量,那么对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。有些是进行另外的处理,也是对照组。看法二:空白对照好理解,若是条件对照就不清楚了。如教材上光合作用的发现实验中,一张叶片一半遮光,一半曝光,到底哪一个是对照组?(光合作用,所以需要光,那有光的就是实验组,没光的就是对照组)。又如研究酶的活性,一个是37 ℃,一个是80 ℃,又是哪一个是对照组?(温度通过变化是相互对照。最后得出结论。看法三:单组单变量对照实验:施加变量的为实验组,不施加变量的是对照组;多组多变量对照实验:所有组都既是实验组也是其它组的对照组。看法四:我觉得对照组就是一个参照物,一般没有变化或一直变化的为对照组。看法五:弄清这个问题其实不难。首先你要明确本实验的实验目的,你准备施加何种实验条件来达到这个目的?这一组就是实验组。其次,为了更好的使实验组具有说服力,你要设对照组。无论是空白对照还是条件对照等所起的作用是相同的,那就是衬托。看法六:这就要看你的实验目的了。如果你是为了证明酶在。

霉菌什么生长周期,仅观察到菌丝体 霉菌形成分枝菌丝的真菌的统称。不是分类学的名词,在分类上属于真菌门的各个亚门。构成霉菌体的基本单位称为菌丝,呈长管状,宽度 2~10微米,可不断自前端生长并分枝。无隔或有隔,具1至多个细胞核。在固体基质上生长时,部分菌丝深入基质吸收养料,称为基质菌丝或营养菌丝;向空中伸展的称气生菌丝,可进一步发育为繁殖菌丝,产生孢子。大量菌丝交织成绒毛状、絮状或网状等,称为菌丝体。菌丝体常呈白色、褐色、灰色,或呈鲜艳的颜色,有的可产生色素使基质着色。霉菌繁殖迅速,常造成食品、用具大量霉腐变质,但许多有益种类已被广泛应用,是人类实践活动中最早利用和认识的一类微生物。霉菌是丝状真菌的俗称,意即“发霉的真菌”,它们往往能形成分枝繁茂的菌丝体,但又不象蘑菇那样产生大型的子实体。在潮湿温暖的地方,很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌落,那就是霉菌。霉菌的菌丝。构成霉菌营养体的基本单位是菌丝。菌丝是一种管状的细丝,把它放在显微镜下观察,很像一根透明胶管,它的直径一般为3-10微米,比细菌和放线菌的细胞约粗几倍到几十倍。菌丝可伸长并产生分枝,许多分枝的菌丝相互交织在一起,就叫菌丝体。根据菌丝中是否。

霉菌生长和哪些因素有关的实验方案,急 控制变量法。设置温度,PH值,湿度,光线等变量组和对照组进行实验.

光会不会影响霉菌的生长,请帮他设计一个实验 未解决问题 等待您来回答 奇虎360旗下最大互动问答社区

设计实验探究温度对霉菌的生长速度有什么影响.我需要的器材是什么 这个主要是设计平行试验。器材:培养皿,霉菌一般选择红曲霉或者青霉,培养箱。方法:平行实验进行对照。步骤:1.制作20个平板,分为五组进行编号。2.放到五个温度梯度里面,一般温度设置每五度一个梯度就差不多,从20度开始一直到40度。(霉菌生长最适温度一般是30度)3.连续观察并做记录,测量菌落直径并做对比。4.写实验报告。

4.如果要研究温度是否会对霉菌的生长产生影响,应设计怎样的实验.写出你的假设和实验方案. 假设:霉菌生长需要有适宜的温度.实验设计:1,把三片大小,厚度完全相同的面包分别放在3个干净的纸盘中;2,将三片面包用水洒湿;3,分别把三片面包放入密封袋中,挤压袋子,赶走空气,把袋子封口,再用胶带纸密封.4,将一个袋子于温度为10摄氏度的恒温箱中遮光放置,将第二个袋子于温度为35摄氏度的恒温箱中遮光放置,将第三个袋子放在温度为65度的恒温箱中并遮光.5,每天观察霉菌是否出现,并记录.

#对照组#面包#霉菌

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