小班美术教案《天空》 活动目标：1、在了解天空的有关知识的基础上，发挥想象，按意愿画出天空的形象。2、大胆想象，大胆构图、着色，提高幼儿的表现能力。重点难点：重点：发挥想象，大胆构图、着色。难点：按意愿画出天空的形象。活动准备：1、有关天空、宇宙的一些图片等、幼儿美术用书。2、事先与家人观察过天空的变化。活动过程：1、集体讨论引出课题。天空是什么样子的？宇宙是什么样的？2、教师引导幼儿构图。总结幼儿的讨论结果，并引导幼儿考虑：把天空画下来该怎么画？画些什么？根据幼儿的回答教师简单引导幼儿如何构图。天空是个大房子，里面有很多东西，请小朋友把它画下来。3、放轻音乐，请幼儿闭上眼睛想象画面。4、幼儿练习。鼓励幼儿大胆想象构图、着色。4、展出幼儿作品，相互欣赏。在讨论中帮助幼儿疏理已有经验。引导幼儿构图、为幼儿自由作画作准备。重点指导一些缺乏作画技巧的幼儿。通过欣赏、交流让幼儿感受分享的快乐和成功的喜悦。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚幼儿园小小班美术教案【篇一：幼儿园小班美术手工活动教案】幼儿园小班美术手工活动教案小小棒棒糖儿认知活动基本上是在行动过程中进行的，由于有意注意水平低下，幼儿观察的目的性较差、缺乏顺序性和细致性，不会有意识地识记某些事物，只有那些形象鲜明、具体生动、喜闻乐见能引起强列情绪的事物才易记住，所以，我想到了棒棒糖。我深信幼儿只要听到“棒棒糖”这三个字，几乎都会把眼睛瞪得大大的。这份模拟棒棒糖的操作材料，不仅在认识颜色、发展小手精细到作、锻炼肢体协调能力方面都对幼儿有帮助，而且深得小班幼儿的喜爱！活动目标：1、能两手较协调地揉搓橡皮泥。2、学会在球体上安装小棒。3、欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。活动材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管。活动过程：一、猜一猜，激起幼儿学习兴趣“看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢？小朋友猜一猜。“听，还有声音呢？到底是什么呢？揭秘：糖。“是什么糖”（棒棒糖）。二、观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特点“老师手里的棒棒糖是什么样子的？引导幼儿描述：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师还给它编了一个顺口溜。
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