壮丽的河山教学反思 《观潮》教学设计

王维诗《使至塞上》教学反思 第一篇《使至塞上》教学反思 1、整体感知环节的设计，一方面让学生掌握诗歌朗读背诵的技巧，另一方面，通过背诵让学生初步了解诗歌的内容。2、研读与赏析让学生通过对诗句。《雅鲁藏布大峡谷》教学反思 《雅鲁藏布大峡谷》是...