根据方向和距离确定位置 评课 如何观课评课

如何评课，评什么？ 作为学校领导或教师在听课后，如何评课，怎样说的头头是道，让听者心服口服。如你说出白话，还不如不说，也不能像赵本山说小品《竞争奥运火炬手》的最后感言，只会拍手说：“好！好！如何评课？评什么？一、评教学思想：看能否充分挖掘教...