观察记录绘画行为的效果 中班幼儿个案观察-观察记录表——绘画行为观察

幼儿观察记录中的策略分析怎么写 一、观察记录的性质和意义 就教师局部的行为而言，有些观察显然是不需要做记录的――如果教师的观察是为了眼下的判断和即刻要采取的教学行动的话。而就教师全部的教学行为。幼儿的行为观察记录与分析怎么写 行为记录：自主...